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自己总结的听力套路，持续更新中

就快考试了，把自己听过的段子放到一起总结居然发现一些小套路，和大家分享一下，不对的地方敬请大家批评斧正:lol
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[font=宋体]生活类：开头[/font][font=宋体]同学见面难免寒暄一番，之后[/font][font=Times New Roman]A[/font][font=宋体]就会说[/font][font=Times New Roman]B[/font][font=宋体]看起来很憔悴，气色不好之类的。接下来[/font][font=Times New Roman]B[/font][font=宋体]就会说出自己的问题（考点），然后两人开始就问题讨论，[/font][font=Times New Roman]A[/font][font=宋体]会提出一个或若干个建议（考点），[/font][font=Times New Roman]B[/font][font=宋体]会从中选择一个并谢谢[/font][font=Times New Roman]A[/font][font=宋体]的建议（考点，比如问[/font][font=Times New Roman]B[/font][font=宋体]下一步会去干什么）。[/font]u&Yqo/Z
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Z%}6j#t^D [font=宋体]问题总结：[/font]|#j@th,l
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yq%|'qzto [font=宋体]食堂类：饭菜好不好吃，饭卡套餐之类的（十有八九跟钱有关系）[/font]
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[font=宋体]宿舍类：宿舍的安排，校外租房，房间的问题（门锁坏了，洗衣机坏了，暖气坏了……）室友的问题（一定是有矛盾）。[/font]C5n(]EI7E}
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O.E1e&Q,W^ [font=宋体]图书馆类：借书找不到，还书过期，天天泡图书馆（考试准备中，论文准备中……）。[/font]
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[font=宋体]假期类：讨论假期去哪里放松，假期回来讨论玩得很开心。老师办公室类：家里面有事要请假，时间很紧想延期交作业，论文之类的，选这个老师的课，[/font]nN:xs7c+e;}
[font=宋体]        讨论考试或者论文。[/font]
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jiTB(Plv,yI [font=宋体]助教类：帮助学习，建议选课。[/font]2Kt/Jb"V
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5TL&z6Uz Tm4cR } [font=宋体]学校机构类：注册部：注册有问题（1开学注册程序问题，2选课选不上，3关于缴费使用现金还是银行卡……）维修部：就是上述的东西坏了要求维修，[/font]
$c$n rrA~G~K [font=宋体]            约时间去修。勤工俭学部：要求找份工作（主要是工作时间的问题，不能和上课冲突）[/font]
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d Z I|9I^H)@a [[i] 本帖最后由 icenot 于 2008-5-8 10:23 编辑 [/i]]

[font=宋体]学术类[/font][font=Times New Roman]  [/font]
u;ctG vF%S [font=宋体]场景[/font][font=Times New Roman]: [/font]KcT}4L l
[font=宋体]一、老师刚上课[/font][font=Times New Roman] 以[/font][font=宋体]开头的方式划分：[/font]
$VqsK'Ty*N1d [font=Times New Roman]1 [/font][font=宋体]我相信你们已经完成了[/font][font=Times New Roman]**[/font][font=宋体]阅读任务，今天我们要讲这部分内容或者我们要补充讲一些背景知识。[/font]1N!Q1e L!q1Od)F/~
[font=Times New Roman]2 [/font][font=宋体]我们来回顾一下上次讲的内容，然后接着上次的内容讲或者讲新的内容。[/font]
}B\7w/J_'O(`'J2^9}#G} [font=Times New Roman]3 [/font][font=宋体]直接说我们今天讲什么内容。然后开始讲。[/font]
)I?7fk1w*M*Z [font=Times New Roman]4 [/font][font=宋体]今天是复习课，然后讲某某考试，复习跟考试有关的内容。[/font]/M1B.y
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[font=Times New Roman] [/font]
T&`'mjpcb+M [font=宋体]二、快下课了[/font][font=Times New Roman]r
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M7z&K$z [/font][font=宋体]说只剩几分钟了，我们来回顾一下讲过的内容，接下来就开始安排事情了，大概有一下几种事情[/font]
tqu!Ge"u+{u [font=Times New Roman]1）
c QS[1QE$V2r(eN [/font][font=宋体]考试[/font][font=Times New Roman]
BuU1`mGIkTY 2[/font][font=宋体]）老师下节课有事，会有别的老师代课或者别的什么安排[/font][font=Times New Roman]!N.g:~'Y9lc"L@d
3[/font][font=宋体]）作业[/font][font=Times New Roman]$?&QEmv4o^
4[/font][font=宋体]）下节课的内容[/font](t\Nay#G-|Z
[font=Times New Roman] [/font]
-@,q? iM0[t(x [font=宋体]三、有人被邀请做演讲[/font][font=Times New Roman]  [/font][font=宋体]开头先感谢谁谁谁请他来演讲，接下来就是演讲的内容，多数会使用到幻灯片这个家伙.[/font]
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#_5l&ve&z y;l [[i] 本帖最后由 icenot 于 2008-5-4 16:37 编辑 [/i]]

[font=宋体]学科[/font]
L:ab\ Wgk%I [font=宋体]生物类：动物：讲的是什么动物，有什么特征（生活习性，体型大小，以什么为食，在食物链中所处的位置），栖息地在哪（气候怎么样，生态环境，），是否濒危，人类对其的捕杀或保护，多喜欢考迁徙动物，群居动物，爬行动物。[/font]
Z"a,@ xZUF@ [font=Times New Roman]        [/font][font=宋体]植物：讲的是什么植物，有什么特征，生长环境如何（气候，地理位置等）光合作用，向光性，向地性等[/font]
k1lV,Y&nk Jywa$L [font=Times New Roman]        [/font][font=宋体]微生物：主要讲它，小，数量多，对人类和环境的作用[/font]F1z8D(w']9T-vC
[font=Times New Roman]        [/font][font=宋体]新的生物科技[/font]NB6a `/M?
[font=宋体][/font]~d5fU3{/bq(h#B
[font=宋体]考古学：挖掘的出来的什么时代的什么东西，有什么特征，当时有什么作用，人们怎么使用它，它对人类社会产生了什么影响。[/font]
$J%D1vc}T(mei^ [font=宋体][/font][o3dve U BW
[font=宋体]地理与环境科学：能源危机（化石燃料和新兴燃料、可再生和不可再生，是否产生污染，有没有发展潜力）、气象（气候、风能、风灾、）、海洋、地球结构（内核、地壳、地幔、如何分界、各部分的成分、特征）地质性灾害【地震、火山（活火山还是死火山，什么时候耐不住寂寞喷发了，之后产生了什么影响，熔岩，火山灰……影响气候，植被……）】[/font]冰川 温室效应
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+k N ZWh6O$q
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~o7BR [font=宋体]待续……[/font]
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A2}*MW,T.of5h!p'M!^ [[i] 本帖最后由 icenot 于 2008-5-8 10:21 编辑 [/i]]

总结的很好……使我看后都很有启发……(Horse19

(Horse16 6?!u m6Xo?1B/d
持续在哪(Horse13

如果在有些关于考点的统计就好了,比如说到植物,哪些题目容易考到,需要重点听明白,哈哈哈

:victory: :victory:

好呀！！！！！楼主加油！！！考试顺利！！！捷报而归！！！然后要继续服务 嘿嘿～～～

貌似新东方老师讲的老托的窍门呀 呵呵:loveliness: :loveliness: :loveliness:

支持一个;P

顶 很好 继续更新啊

考完就不来了？

真的不错呀 不过 要我吃透这些 还是得多练哪~

牛。
wx7D,p%y LZ考完了，party完了，接着奉献阿

thank you very much!

呵呵，好人啊:)