查看完整版本: 【课堂导学】口语学术问题及解答汇编 [4月28日更新]

半月霜天 2008-2-28 18:31

【课堂导学】口语学术问题及解答汇编 [4月28日更新]

[font=宋体][size=5][color=black][img=716,244]http://download.xiaomaguohe.net/HorseUpfiles/month_0803/20080312_5f86e2f7d9b838b3dfd8s3rTxq2w2k65.jpg[/img]
grmVh5Y3L [/color][/size][/font][align=center]  　[/align]　[font=宋体][size=2]　在新托福口语课堂，你的问题总能得到最好的解决。“口语学术问题及解答汇编”汇总的内容皆摘取自"新托福口语课堂"版块各个提问和求助帖子。为了使大家的学习更加高效，我们将部分已经被解决的问题汇总在这里，并下沉处理原始问题帖子。请注意，删除你的问题主题并不代表你提出的问题没有意义，而是代表你的问题已经被解决、汇总整理，更好地方便其他同学的学习。我们也鼓励大家多提问题。[/size][/font]u9tYl ~4P
[font=宋体]
k'~"p.M"b7y e [font=Helvetica][size=2]　　我有几个建议给你们。[/size][/font][font=Helvetica][size=2]一是，不要问“我口语不好，怎么办？”，“大家给我些攻克基础的方法”，这种宽泛的问题！这种问题，不仅不好回答，你也很难从大家的回答中收获太多。所以，把具体哪一个细节有问题，有什么问题写详细，写清楚。[/size][/font][font=Helvetica][size=2]二是，希望大家在看完几个问题汇总之后再提出自己的问题。长期实践发现，同学们提出的很多问题是重复的。因此，几个问题汇总的帖子一定要看，看过之后，你的疑问也许会得到更好的解决。[/size][/font][/font]R!K1E)@_/p|
[font=宋体][font=Helvetica][size=2]    [/size][/font]fWT _P$g"D$b
[font=Helvetica][size=2]　　几个问题汇总如下：[/size][/font]4o"xb]"|;m4PV

B!J\&sB5]/N+? y [align=center][url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-1334-1-1.html][size=2][color=royalblue]新托福口语学习热点问题解答[/color][/size][/url][/align][align=center][b][size=2][/size][/b][/align][align=center][url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-4760-1-3.html][size=2][color=royalblue]口语问题与答案归纳[/color][/size][/url][/align][align=center][size=2][/size][/align][align=center][url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-2076-1-2.html][size=2][color=royalblue]飞跃托福，我不孤独！学员口语回答诊疗站[/color][/size][/url][/align][align=center][size=2][/size][/align][align=left]m9QkQ(}:a
[/font]
-Z'LK-V @$KZ&U+C [size=2]欢迎同学们在[url=http://www.xiaoma.com/bbs/thread-9785-1-1.html][b][color=green][size=2]"[/size][size=2]★口语问题我来答★"[/size][/color][/b][/url][/size][size=2]主题里面提出自己的问题，[color=royalblue][url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-9192-1-1.html][color=royalblue]秋姐[/color][/url][/color]将给出准确的，详细的回答。[/size]
.yo{;{B~cj cY [,X%g`z

K{%C/\8U(X [/align][size=2][/size]_ LbrK!h

TD V8YMo ? [[i] 本帖最后由 半月霜天 于 2008-4-29 16:56 编辑 [/i]]

半月霜天 2008-2-28 18:33

口语基础类问题

[table=98%][tr][td][font=宋体][size=2][color=royalblue]问题:[/color] '{@L$QZG+z;I
[/size][/font][font=宋体][size=2]　　请教秋姐关于如何跟读。就是当我很熟悉材料时，可以基本做到，差它半秒的跟读，但是遇到我不熟悉的，就没办法跟读，听完一句，下一句就来了，混乱的很。更别提跟着电视跟读了。所以请教秋姐，遇到不熟悉材料，像我这种初学者，该如何跟读？[/size][/font]9f6btF$psg"?X8n2?
[font=宋体][size=2]　　[/size][/font][font=宋体][size=2]还有两个问题： 1、我的英语不但中国味重 而且还有方言感觉，如何去除？ 2、初期，是不是针对每一篇材料都要实施五步法？   [/size][/font]
E ?V!Xk JX2Cos [font=宋体][size=2]　　[/size]
4_C3xh*r [/font][size=2][font=宋体][color=royalblue]以下是[color=red]秋姐[/color]的回答：[/color]
)g3g.^rKF 　　你的量的积累还没达到一定程度。还是从熟悉的材料开始，逐渐加量！那么对于不熟悉的材料，就涉及到题材 （政治，教育，人文，科技等）和体裁 （日常会话，学术讲座，故事，新闻，小说，散文等）的问题。也就是说里面的词汇和表达方式可能会影响跟读。
)t\$_ N r s$b z#F 这个不要着急，每个人都不可能面面俱到的。根据你的需要来，练习初期不要太难为自己！现在重要的是养成一种跟读的习惯。我现在甚至看到文字，嘴巴都想动，听到就更不用提了。让自己达到一种无我的状态。到后来，48个音素的任意组合都难不倒你，也就是说你对语音的识别会非常敏感。即使是生词你根据发音，都能猜个八九不离十。然后再用词霸一查，哇，原来蒙对了，你会极具成就感！！其实不是你蒙的，而是长久以来的积累。
@$PV UF~ y 所以，别着急，慢慢来！！积累。。。。。。。。。。。。。。。。[/font][/size]
6CQM"G L&~2F [font=宋体][size=2]　　[font=Helvetica]第一个问题： 只要是在国内学成的英文，就一定有中国味。除非换血，你知道吗。不要拿你跟ABC, CBC 或native speakers 相比，你不是！很多口语牛人，无论发音多么标准，甚至也有些许的洋味，但还是能听出Chinese accent. 那又有什么不好吗？印度同学的口音更重，但是美国校园里又有谁敢歧视呢？  至于方言的味道，我想说的是有很多成功的例子，甚至还有通过学习英语竟然标准了普通话。第二个问题： 是[/font][/size][/font]O6@a4bw o/t1|*vl
[/td][/tr][/table]　　5~~*]x!Okd
　　4Sik;xY {xL
[table=98%][tr][td][font=宋体][size=2][color=royalblue]问题:[/color] D4D1F6g&e5L},OQ&N
[/size][/font][font=宋体][size=2]　　我想问老师，我即将要去一个美国景观设计公司工作，但是本人口语不好，现在要怎么练习呢？有很多是专业英语的 ,马俊之前上托福课的时候，马骏老师说跟读练习，请问这个训练对口语有效吗？还是要怎么训练？如果是跟读练习，我要找什么材料练习？[/size]0E2q&KG Cu|M
"_k S.q[4q4T
[/font][font=宋体][size=2][color=royalblue]以下是[color=red]秋姐[/color]的回答：[/color]
FWO.b(lX 对。跟读对口语很有效。 可以参见《跟读五步法》#f2W%Cf*_BC)F
[/size][/font][url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7315-1-1.html][font=宋体][size=2][color=blue]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7315-1-1.html[/color][/size][/font][/url]5v;Je|En5]]s/u8M
[font=宋体][size=2]日常口语和专业口语都要练习。日常口语可以去图书大厦购买，很多，都是按话题分类的，也配有音频。 e0j~8j/J%vt^}0U
专业方面的， 如果有音频就跟读；如果没有就大量朗读。[/size][/font][/td][/tr][/table]　
r*kB'nM A 　
-W0TWm+_2h$X^C [table=98%][tr][td][font=宋体][size=2][color=#4169e1]问题:[/color] [/size][/font]
o$w.~4xS\x"b [font=宋体][size=2]　　我刚上大一，准备出国读研，现在在上托福强化，ZI_n'L
所以还有很长一段时间来准备托福
(T%a z,AYX m? 我认为自己口语很不好，从小到大没练过，主要问题在于流利性，也就是要说一句话得想半天，说出来还磕磕绊绊，就更不用提词啊什么的用得多么好了
f A6icZ:d k 而且我认为自己中文语速就慢，英语练出来就会很难
4m(hrJ3N-c 所以怎样从最基础的做起?[/size][/font]a8B]1P+Dl
[font=宋体][size=2][/size][/font]3_6S*]h%v;}(s
[size=2][font=宋体][color=#4169e1]以下是[/color][color=seagreen]半月霜天[/color][color=#4169e1]的回答：[/color][/font][/size]
PQTz(km [font=宋体][size=2]现在开始准备是一个比较明智的决定，因为你有足够的时间来攻克基础难关．+Gu:dp;|(x
建议你跟随秋姐进行系统的学习：[/size][/font][url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-9192-1-1.html][font=宋体][size=2][color=blue]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-9192-1-1.html[/color][/size][/font][/url]AO1G Up+a2f _ TU
[font=宋体][size=2]你要做的是按部就班地，从跟读开始练起，打基础，强化口语能力，等基础过关后看托福题目会更加容易，而急于看题目只会浪费你的时间。[/size][/font][/td][/tr][/table]3V f/O"Ww

x4W1k)}*Plo [table=98%][tr][td][font=宋体][size=2][color=#4169e1]问题:[/color] [/size][/font]
4C'M%p\R~9p&` [size=2]　　我想请教一下，秋姐的跟读基础训练是不是就是要练＂五步法＂一篇，还是还要练其他的？如果要练其他的，应该练哪些文章比较合适？[/size]h2g0p&^:[&[
[font=宋体][size=2][/size][/font]
,kO1pW \jz6_b3t| [size=2][color=#4169e1]以下是[/color][color=red]秋姐[/color][color=#4169e1]的回答：[/color][/size] k_kmTPE5?8qi+VW
[size=2]不是，给定的材料起一个引领作用。d4buGH
选适合自己现有基础的或感兴趣的有声文章。
O6g)jb rlEM 或者直接使用听力段子，一箭双雕，同时提高。[/size][/td][/tr][/table];P.N"{4K@*{+`
5B3dM Gai
[[i] 本帖最后由 半月霜天 于 2008-3-13 18:39 编辑 [/i]]

半月霜天 2008-2-28 18:33

TASK1-2

[font=宋体][size=2][table=98%][tr][td][color=#4169e1]问题:[/color] Qj J!GX{-|
我在练习的时候用书上的题目,说出来之后感觉很糟糕,结构很乱,和EXAMPLES差距很大~~~~~
5K v+KDCF.B C3? H6z 考试的时候拿到一个不认识的题目,怎么才能在15秒之内很好的组织呢??
|)E)RP\.ra l 还有TASK1,2有没有模板和万能理由??
]"` { eZ6N
b2`~3U t*W} [size=2][font=宋体][color=#4169e1]以下是[/color][color=seagreen]写在心里[/color][color=#4169e1]的回答：[/color][/font][/size]6P cS[NY~ Y
[size=2]有模版，有少量的素材囊括很多方面，在口语区可以找到，找不到回个贴我们帮你找。练习，大量的练习，下面说下练习方法：按照教材那上面的就很好，开始不要求时间，看完题目写出outiline,标准模式：1观点2-3理由，说的时候给每个理由反应出proof,最好1个理由下有具体例子，说具体也就是编个1句话的例子，比如扯到自己的经历。多加练习，终成NB口语。另外也可以去背些素材，基本要考什么就会大部分有好的东西可说了。Good luck！[/size]y(}U6~qgw
[size=2][/size]
@7w+O,_B"P5[~c _ [size=2][font=宋体][color=#4169e1]以下是[/color][color=seagreen]半月霜天[/color][color=#4169e1]的回答：[/color][/font][/size]%n`O3|5b
[font=宋体][size=2]这篇文章最后是模板，可以参考%} h7S LL
[/size][/font][url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-6468-1-1.html][font=宋体][size=2][color=#000000]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-6468-1-1.html[/color][/size][/font][/url]
qZp{(_Q @PjE!d(@ [font=宋体][size=2]练ＴＡＳＫ１－２必须首先要找很多的论据，就是你的理由要充分才行
Lx!VE yt&`sf 如果说不好提前要准备一些通用段子，能应付很多话题＞ ^;^5pP]/F
[/size][/font][url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-8159-1-1.html][font=宋体][size=2][color=#000000]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-8159-1-1.html[/color][/size][/font][/url]
on hX&ov Z [/td][/tr][/table]
[$p4Te#o8X3xn rn$x?U}

A QwC9j6O&h [table=98%][tr][td][color=royalblue]问题:[/color] 0_&Auc'uU
[font=宋体][size=2]做一二题的时候,万一一紧张脑子里面一片空白,准备的东西都忘了,什么也说不出来了怎么办啊?我觉得我越复习越担心咯~~~[/size][/font]
M@9i2a] .G1bC4pK_
[size=2][font=宋体][color=#4169e1]以下是[/color][color=red]秋姐[/color][color=#4169e1]的回答：[/color][/font][/size]GE.}5hj$Hn9E
[font=宋体][size=2]紧张是不可避免的  停顿或重复会是紧张表现的最多症状。但是只要对自己的东西非常熟悉---到滚瓜烂熟的程度，应该不会空白。
.c9F:x gQ,I|a.^^ 所以还要加强熟练程度。平时不管对着什么，多多背诵练习，同时要寻找说话的感觉。~2M7lE2tE$c+qb6s3H
另外要计时练习。iUO y~t
还可以训练语速，争取每一次挑战上一次记录。
,FRZO|P6H n 总之，做到以上几点，be confident, 就不会出现你所假想的情况。[/size][/font]h.KaD,g
[/td][/tr][/table]
1G5x2V*U(U4K3bLM [/size][/font][font=宋体][size=2][/size][/font]Mk5w B;h0PJ&J5O

J6|:Vp1n7jp [[i] 本帖最后由 半月霜天 于 2008-3-13 06:58 编辑 [/i]]

半月霜天 2008-2-28 18:33

TASK3-6

[table=98%][tr][td][size=2][font=宋体][color=royalblue]问题:[/color]7v3fG.Dgy
[/font][/size][font=宋体][size=2]材料部分读不完怎么办？主要是因为不知道什么最重要，记笔记浪费了时间，通常最后一两句都没看到？m/Q2h)u6LB)P
到底哪些是重点要记下来的，哪些就可以略过呢？
8gAR$aghO 谢谢~~4U%d5[(Ego0A
　RGG{zu
[color=royalblue]以下是[color=red]秋姐[/color]的回答:[/color]
.vNv/B$E~4|s f [/size][/font][font=宋体][size=2]在扫读短文的过程中迅速记下材料中的关键词（通常是实词）。 关键词主要存在于主要观点，理由，细节，例子里面．而是否能很快识别这四个方面，信号词是关键。信号词发出信号，就可以使我们知道说话人何时要发表观点，何时要解释原因，何时要举例子，何时要下结论等等。通常信号词是一些关联词或过渡词。)~*x4A#Ivi6L
q3[ AG7K{A7y
另外，平时大量阅读，熟悉句型结构。碰到喜欢的材料，集中精力，大声快速朗读，培养语感，这也是提高速度的一种妙法。积累到一定程度像读汉语一样。
0WJ%rqP$vdB,Q [/size][/font][/td][/tr][/table][font=宋体][size=2][/size][/font]  2hT `dA j.\Sk
[font=宋体][size=2]  [/size][/font]
)rVQ0{H [size=2][table=98%][tr][td][size=2][font=宋体][color=royalblue]问题:[/color] ZO;d#J J`.^ssy
[/font][/size][font=宋体][size=2]3、4题目的模板不知道要不要用哦，感觉说的那一段总觉得不是题目问的东西。。。上过老师课的人，大家考试的时候都有没有用啊？？？
%P{D)pz:e*Ep 　　
gO0Yk"QH_C-P [color=royalblue]以下是[color=red]秋姐[/color]的回答:[/color]4} ~` n)RiB(f,T
[/size][/font][font=宋体][size=2]模板就是帮你理清思路。是比较形式化。9R1Zv V^'y
老师之所以利用这种方式讲课目的是让你们容易把握。M|%H%}(U]yj3~Z v
只要你把听读部分的内容有机的结合起来，就是按要求回答了问题。W/|I y9f+o#AT4o^9]8R
形式你可以自己变通，无所谓。
qZJ8t3u 也可以像蓝三角里的参考答案一样，get directly to the point.[/size][/font][/td][/tr][/table][/size]U-u |0|&[6Baf
Z*[4m2n {,O'` c
[font=宋体][size=2][table=98%][tr][td][size=2][font=宋体][color=royalblue]问题:[/color],oQ\&r&?lE!qapB
Q3如果学生说的和短文里不一致mDa:AX+Q:Z
比如针对READING里有2个赞成的观点而学生提出2个反对观点 rCju@vP g
在复述2个反对观点时还要把READING中赞成的观点说出来吗？[/font][/size]
'y0e!hq`GX [font=宋体][size=2][/size][/font]
)`9CU'|xA1A mR)k [font=宋体][size=2]同时还询问Q5啊，"i}-zRL j+X?s
比如Q5中GG提出一个DELIMMA，他有2个REASON
0y _cZnG$Q 而MM给出2个SOLUTION
zB Qht ^J| 这是要把GG的REASON 也说出来吗？[/size][/font]
,S}9i$m8E@+ys 　S.s4Yg7?
[size=2][font=宋体][color=royalblue]以下是[color=red]秋姐[/color]的回答:[/color]qN0U S[
Q3     不用对比出现。  如果时间允许，可以在开头提及一下，不会因为多答而扣分。
#I%]MrM+b1\&I K&r:['T%M      但个人认为没必要。
KA XD D K
c dQslmENy Q5     OG 没有严格规定。三角里的答案要点里都有提及。所以个人建议：提及。
I-vJUq z2^       时间允许,答案丰满。5ihWoO,TC'V
.}O1a r0u?
再有疑问可以点击[/font][/size][url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7904-1-1.html][font=宋体][size=2][color=blue]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7904-1-1.html[/color][/size][/font][/url]
8oi(M/@3l1|#d IG(l [url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7933-1-1.html][font=宋体][size=2][color=blue]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7933-1-1.html[/color][/size][/font][/url][/td][/tr][/table][/size][/font]6\&G*Z6vx,D

u"B.C7L]W6i3X [table=98%][tr][td][font=宋体][size=2][color=royalblue]问题:
a&| f'ou"l9E#i [/color][font=Helvetica]以第三题为例，先读文章，再听一段相关材料，然后听问题，答题。^e7{,uf(uJ$YB9fGnd!_
我看了看og和各种参考书，题目一般是这样的：“陈述男（女）人的观点并说明理由”;U(vAO-W*x
《Longman》，《听力特训》，给的答案都是这种模式的：fw3`k9_XE
The reading passage is a notice about......and the listening passage is on the same topic.-s^/[OjK%J4F
In the reading passage,......
FBn,]E In the listening passage,......C1t3D6z!ok
我两次去新东方，老师教的都是这种模板，翟少成老师再网络课程中也给出同样的答题模式&?vv Z-m*fhM
可是我仔细听了听《OG》的sample response，都是直接说:
Zn Rn4?H(| The man opinion is .......The reason is .......D`9_ b"a5K.Wa*[:[
我有查了查手头其他资料，《ibt口语满分模板》和蓝皮的《Delta》给的则和《OG》的答法一致。6kY@C"g"`b#X3{
我真有点晕了，到底该怎么答啊？5kf^T%k'U!c U
从切题的角度来讲，当然是《OG》的方法好，y1z)Y^ u4kd5r
但是第一种模式给人很完整的感觉，并且有很多东西可以说，但总感觉是所问非答....NEWHn9S8I]*V
尤其是《听力特训》给的参考答案，四分之三的答案都与要求无关，只有最后两句才开始说，男（女）人的观点以及理由 O(t%L`cNr6@
并且都是观点一句话，理由一句话，这样的答案也太不详细了吧......
^ ~M+K%L"@PE.B 到底该怎么答呢？[/font][/size][/font]lK2| }Itu l6t
[size=2][/size](_ z+_-n+IY
[font=宋体][size=2]同时还询问Q5啊，9dE~*n+M
比如Q5中GG提出一个DELIMMA，他有2个REASONS `5S4x{V,RKYc
而MM给出2个SOLUTION
O~G B4sGn Eg 这是要把GG的REASON 也说出来吗？[/size][/font]*nm&N viXg5l8]
　qLH6xL
[font=宋体][size=2][color=royalblue]以下是[color=red]秋姐[/color]的回答:[/color][/size][/font][font=宋体][size=2]
U5p2h"w(DQ8j {7]8@ T [font=Helvetica]The  template is created to make sure you connect information from the two sources.  Sample is sample.  
y#Qo)YF1B"E+} You don't have to worry about "how". "What " matters more . 6o%B7afiN
而且，OG里还有详细补充说明了三个步骤。(仔细阅读)|z4v)^9@P0Dy

!JMS)R.K}"ho b)KM 还可参考[/font][/size][url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7904-1-1.html][font=Helvetica][size=2][color=blue]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7904-1-1.html[/color][/size][/font][/url][/font]
X4i%k`F [/td][/tr][/table] G ~ ?f)M P$dB
%re { `Cp:~(l
[table=98%][tr][td][font=宋体][size=2][color=royalblue]问题:[/color]
*??TBG P:y [font=Helvetica]综合口语的准备时间里该做什么？我在规定的那几十秒准备时间里基本是在看笔记，有时候再补充点东西。请问秋姐，在这个时间里怎样利用才效率最高对后面的说帮助最大呢？谢谢！！！[/font][/size][/font]$u.XPMisgW+w
{$|;a?(\5@]W)g3@
[font=宋体][size=2][color=royalblue]以下是[color=red]秋姐[/color]的回答:[/color]
8jj.D^?Z J(b8d C [font=Helvetica]这样利用已经比较充分。
QPJo(Fo$]g"cp b{ 如果还有闲余时间，就利用模板保持清晰的回答思路，同时注意人称和时态的使用，以最大限度的保证信息传达和语法的正确性。由于紧张或口误造成的人称的含混，会使raters very confused. And that won't does any good to your score.[/font][/size][/font][/td][/tr][/table]k:[,EzI9mE:u0yB
9A5umi,{|L
[[i] 本帖最后由 半月霜天 于 2008-3-14 06:51 编辑 [/i]]

半月霜天 2008-2-28 18:34

综合性口语问题

[table=98%][tr][td][font=宋体][size=2][color=royalblue]问题:[/color][/size][/font]
7x2L DO0I!t [font=宋体][size=2]还有一个多月就考了,口语刚开始准备,第一题还好,可是第二题要准备的资料实在太多了,看过以前的JJ,各方面的话题都有,请问下如何有效的准备task2呢?还有task3~6.应如何复习?我现在就主要练习听力还没有学会总结,应怎么样入手呢?而且光看OG,小兰小红这些够了嘛?现在实在是比较慌啊,希望能有达人帮帮我啦~~~谢谢[/size][/font]
-Q?y R2Wu6_ A ` [font=宋体][size=2]   [/size][/font].Q0OD` q8mX1Q O IM
[size=2][font=宋体][color=#4169e1]以下是[/color][color=seagreen]晨歌lee[/color][color=#4169e1]的回答：[/color][/font][/size]/?y_-HC,VAv{
[font=宋体][size=2][color=black]第一题 人物事地 个准备一个话题
orH Q@zPq 第二题  看机经＋185话题
UH6Mi6`.y$j~"F 第三～六题，盯着一本教材连续做10套题（推荐OG + Dalta)
CmXF2H*H 一定能行的加油哦～[/color][/size][/font])V;lB [4d4IxG u
[font=宋体][size=2][/size][/font]%^ekqa CXW
[font=宋体][size=2][color=royalblue]以下是[color=red]秋姐[/color]的回答：[/color][/size][/font](^QQ \y Ci
[font=宋体][size=2][color=black]Task28ko,V}:c:G
看近两年的机经，想拿高分，多也得准备。
u4D Bu)L z7P'\(M Task3~6
SSwC T6_ ab-m 充分利用模板。
,o.b2pkY2J 看小兰和小红够了。如果还心慌，不过有精力的话，可以看Barron. %Jn;_"rG}(t'a
同时配合参看[/color][/size][/font][url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/post.php?action=edit&fid=19&tid=9509&pid=111121&page=1&extra=page%3D1][font=宋体][size=2][color=blue]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/p ... ge=1&extra=page%3D1[/color][/size][/font][/url][font=宋体][size=2][color=blue] [color=black]（含T3-6参考答案）
-m6~'h{.{8[&?5Ge [/color][/color][/size][/font][url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7904-1-1.html][font=宋体][size=2][color=blue]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7904-1-1.html[/color][/size][/font][/url]*H;YLd u
[url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7933-1-1.html][font=宋体][size=2][color=blue]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7933-1-1.html[/color][/size][/font][/url][font=宋体][size=2][color=black] （含T3-6的备考方略）[/color][/size][/font][/td][/tr][/table]
Q9No)u.{o;Ub!H
$Q(g$u*L2h{w [table=98%][tr][td][font=宋体][size=2][color=royalblue]问题:[/color][/size][/font]:Hm3KD6@9Q
[font=宋体][size=2]还有36天就考试了,口语基本没练过,怎么办?[/size][/font]
YW| Oj4t5} [font=宋体][size=2]请各位高手指点一下啊!实在不知道怎么下手! 大恩不言谢了![/size][/font]Z }P4h2hN
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[size=2][font=宋体][color=#4169e1]以下是[/color][color=seagreen]小尚天下[/color][color=#4169e1]的回答：[/color][/font][/size]@&Exz^
[url=http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-9194-1-1.html][font=宋体][size=2][color=blue]http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-9194-1-1.html[/color][/size][/font][/url]
:~oAN vm [k [font=宋体][size=2]这是秋姐系列的资料介绍
} k~9sL%mN 因为时间比较有限，建议重点认真练习其中的3，4，5部分资料
Y R8|-t?1w [size=0px]专业备考社区( Q7 X+ @& @$ N! H% u8 _' j[/size],g?7y;QjM4g4`-E3R
另外，口语实力不能短期内提高（当然，每个人的基础也不同），但成绩可以有一个从低分到良好的飞跃。[/size][/font]s3nu:`Df
[font=宋体][size=2]建议每天至少开口两个小时，并尽量多录音~[/size][/font][/td][/tr][/table]
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z Q2]]7Rr&A r6U [table=98%][tr][td][size=2][font=宋体][color=royalblue]问题:[/color]F#a_1Su H1YI$a
请问口语考试的时候按模板说会不会影响成绩?
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[color=#4169e1]以下是[/color][color=green]晨歌lee[/color][color=#4169e1]的回答：[/color]
3}9xj[&qrT 所谓的模版是口语表达时逻辑的框架，同学应该更重视内容的丰盈完整。在初期套用模版是好的，作用就是为了加强层次的概念，但通过大量练习后，模版会自然话，不生硬。最有说服力的证明：我第一次考托全是用模版，得分22，第二次考时摆脱了生搬硬套，得分27。[/font][/size]
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[size=2][font=宋体][color=#4169e1]以下是[/color][color=green]半月霜天[/color][color=#4169e1]的回答：[/color][/font][/size](n;rTZ s1Ax1O
模板是个可以保分的东西，想得高分就不能过于依赖它．
Om{t/hpx` E|)e 毕竟口语是灵活多变的．[/td][/tr][/table]mAMJ&mhf)h/yR
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[table=98%][tr][td][font=宋体][size=2][color=royalblue]问题:[/color][/size][/font] a\i&jwFoO)j
[size=2]秋姐您好，我想请问下，您推荐的这些练习很多都适合我做，但精力有限……那我是只要下工夫把一个掌握好，还是都要去练呢？[/size]
$~B&y? I&y{
O.l/R E.m}V0ru [font=宋体][size=2][color=royalblue]以下是[color=red]秋姐[/color]的回答：[/color][/size][/font]5n*L9dA9uI
时间有限的话，先看OG, 蓝三角和真题系列。[/td][/tr][/table]
wk`7r(SG 2L"LT_Z7R"~
[[i] 本帖最后由 半月霜天 于 2008-3-13 18:26 编辑 [/i]]

半月霜天 2008-2-28 18:34

其他问题

[table=98%][tr][td][font=宋体][size=2][color=royalblue]问题：[/color][/size][/font]8IE v0P:t@4|*N
[font=宋体][size=2]关于红三角和蓝三角的区别[/size][/font]
,T ~9wN8WH%E"l9h;\*Xd [font=宋体][size=2]准备托福，请问一下红三角和蓝三角有什么区别？那本好些？请各位指教。谢谢[/size][/font]v6O}2p$q5X8FH4~ M!?l
[font=宋体][size=2][/size][/font] T%m?*aX r
[font=宋体][size=2][color=royalblue]以下是[/color][color=green]半月霜天[/color][color=royalblue]的回答：[/color][/size][/font]f\D0eh)P0c!Nw
[font=宋体][size=2]红色DELTA和DELTA'S ADVANCED SKILL PRACTICE(蓝色DELTA)是同为DELTA出品的两本不同材料.蓝色的是先出的,全名叫DELTA'S KEY TO THE NEXT GENERATION TOEFL TEST - ADVANCED SKILL PRACICE FOR THE IBT,新东方引进版叫<新托福考试备考策略与模拟试题>,包括听说读写四项的前期练习和四套完整模考题.红色的是后出的,全名叫DELTA'S KEY TO THE NEXT GENERATION TOEFL TEST - SIX PRACTICE TESTS FOR THE IBT,新东方引进版叫<新托福考试冲刺试题>,包括更贴近实际考试的六套全新完整模考题,其中小作文部分是目前所有备考材料中与实际考试最接近的.[/size][/font]
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7`"Z0K7]N6_+J"z ,P#t9\ {K o~3g
[/td][/tr][/table]
ya MQS4N]wJ;W
#p!_(WT)f [[i] 本帖最后由 半月霜天 于 2008-3-7 19:33 编辑 [/i]]

半月霜天 2008-3-13 17:25

最后占一楼~

solidsnake88888 2008-4-28 23:03

如果第3,5 题的听力没有完全听明白怎么办

我想问下,比如第5题,我听到了PROBLEM,和其中 一个解决的方式,关于第2个解决的方法,只听到一些说不清楚重要还是不重要的词语,那我应该怎么说第二个解决方式呢

秋姐 2008-4-29 08:16

多看历年考过的真题。解决方法通常有规律可循。
`*?9w.L!@X6[E 比如：论文交不上，通常解决办法：一是解决客观原因；二是找教授请求迟交。
p$b3d2\ m.[u 再如：因故活动不能参加，通常解决办法：一是坚持；二是找人替。
-L(a|\!d +lY \8o cs#{H
如果真是很难，那就用听到的只言片语结合自己的个人经验进行改编吧。ig'OF,@D
不过，this is the last resource.
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查看完整版本: 【课堂导学】口语学术问题及解答汇编 [4月28日更新]