引用:

原帖由 anitazxcvb 于 2007-8-14 20:47 发表 1 o/ T- p2 t, p6 W- e
连读总是听不出来  会听成一个单词  经常这样  但看了文本又恍然大悟？7 a1 W( d1 f* V7 D; [) p
跟读是一句一句来吗
5 g4 W- ^$ u. s) X3 `! [8 ]2 A  j/ D4 u7 Z( E6 H+ P4 v$ R5 V
每日旧托福 我怎么感觉一个钟头根本听不完呢？ 大约2/3个钟头把。

$ y; J0 U) z* `: D  s! n9 R
) S& u% }) Q" N% d! p! n听不出来的试着去跟读……另外也有音频本身的原因……跟读一段时间+听写可以改观一些……
( V0 g, T: B" p/ p7 Q7 a, C2 Z0 l/ `3 R5 @  ~% p
跟读不是一句一句……声音在说你就在说；听写是一句一句的来的……! d. s* R$ n; U+ x6 `' }9 ]
8 V' C& w% P0 I
没有人要求你一个小时听完啊……

sorry 我又有新问题了
# _0 j' j6 [' L3 x1.觉得自己一边就听全了， 是直接看答案还是在确认一遍？" s: _8 w: q$ P; ~
2.在听写中遇到新单词时当场就查吗？
* f$ v0 ^7 ]( G( f( h/ r+ ]& p3.l联系听写可以提高阅读，写作吗？
& [2 j8 U' Z# }4.每天还要不要做题啦？做的题也要听写？那不是要听死拉？4 a! n) |$ p3 H; |% G. ]
1 x  C7 [& f+ A, n+ _
thank you

引用:

原帖由 anitazxcvb 于 2007-8-15 10:42 发表 ! F& Y3 ?4 g- i5 i3 e) O9 N
sorry 我又有新问题了0 y  I! S' u7 M4 Q& |
1.觉得自己一边就听全了， 是直接看答案还是在确认一遍？
' {$ u, q% _2 }" ^4 x2.在听写中遇到新单词时当场就查吗？
% K9 n# i- W2 c) {/ q) U9 [3.l联系听写可以提高阅读，写作吗？
( _$ b/ c8 O4 ]% o- ?4.每天还要不要做题啦？做的题也要听写？那不是要听 ...

; _: N1 P% ^6 q6 J8 |$ V( Y3 Q

+ K( Y3 W3 G3 B) Z
) M$ u6 ~6 c6 O（1）最好还是确认一遍：）/ I! f6 @1 L% ~
（2）对……当时就查会印象深刻一些……而且因为我们又比较懒……等后来查有时就糊弄过去了……用一个好的习惯战胜懒惰是可以的……' c! G( N- ]. k# ?' M$ V
（3）练习听写只能辅助其他……毕竟其他应该听老师专业的学习方法的介绍……你不精读文章不去写文章是不会提高的……其实英语的学习每个部分都不是孤立的……只要从句子入手学习的话每个科目都是互助的……语言就是语言……; n6 k# Q6 W5 k
（4）当然每天要做题了！听写是练习你的内功……一个小时的去找自己的听英文的毛病……做题是检查自己使用实力的事情……做过的题其实也该听写的……但大多数人没有时间……但是不要一味的为了做题而做题……做完题找到错误处发现不足是有利于以后做题的……

谢拉
1 L" Z1 j7 x' ]7 Z9 m8 r. F& N1 T1 M# y* d) H" l/ Z, r
你真是个文明用语的好好孩子！ * ]3 H3 }' i: L
; c) f. l3 E6 J
加油！

还是长句的问题想要问一下啦
; R. F/ H8 h2 o5 _2 ^: f3 h% o  O8 i. I+ P) h) u- o2 T
有些长句，从句同位语一堆的，下来15词左右，于是就有两个问题：
: ]6 O$ y6 t1 _/ `（1）从cool edit上有时候会看不出这是个长句，从而断句点选错，这种情况如何解决呢？* K, z# j" J7 ]6 p
（2）长句的听写，3~5遍也还是听不懂，或存储不下，这种情况是应该一直听到能写多少是多少，还是就此打住，翻看答案？

听写与做题都要做,可小马哥的听写材料里没有题目怎么练啊~还是说自己再另找材料?

1. 介词听不出来or听错？! f6 o$ Y. D* q! Q: s8 D; n
2. 跟读要不要看着原文啊？可否详细讲一下过程？' `/ z: H7 X, T2 u7 m- @. s
3. 看不出句号在那里，有时候的长断点是逗号啊？" M* q) \( }  k2 z5 n- V4 P4 \
4. 听完一句话会听写出许多臆想内容？！4 A% ^$ b5 F( r1 X, `7 ^% U' b
  thank you

引用:

原帖由 sevens 于 2007-8-16 01:36 发表   `9 y" W8 X* m3 n( B
还是长句的问题想要问一下啦
' K) ?* x; {* D% W! G$ I( E0 s6 H7 q. M& w( p) y9 e4 v
有些长句，从句同位语一堆的，下来15词左右，于是就有两个问题：
/ _# s4 G5 j6 v（1）从cool edit上有时候会看不出这是个长句，从而断句点选错，这种情况如何解决呢？
5 G* R$ }+ M: L: q/ O4 W6 i（2）长句的听写，3~5遍 ...

: N4 N- N: c' }+ U2 o! x* P9 m; d0 z
8 W& X) ?0 X% S* G' A（1）这样的情况不会很多……仔细一些……另外对于这个软件的操作建议你好好学习学习……这样的软件可以把声波拉长的……能帮助的准备的分割句子4 }- g6 R5 d" \6 K! D+ o7 [
（2）无论多长还是要保证3-5的……因为最长的5遍就可以的……

引用:

原帖由 乐水 于 2007-8-16 11:59 发表 . C- }' _+ j- [+ v  k: @
听写与做题都要做,可小马哥的听写材料里没有题目怎么练啊~还是说自己再另找材料?

% ^) r% \* c# Z+ Z) s

  W( }- k- a. ]听写可以用讲义上的场景分类和做过题的文章
. p, p$ |+ l/ v5 Q+ u# m7 {3 Z. b. k$ u- F4 ~
做题的话手里的delta就可以了……

引用:

原帖由 anitazxcvb 于 2007-8-16 14:56 发表 + [0 U5 \7 k7 Z3 \
1. 介词听不出来or听错？" j" c. k9 e7 Y' _( a
2. 跟读要不要看着原文啊？可否详细讲一下过程？  d+ v* @  z3 k" D; ^! N1 v
3. 看不出句号在那里，有时候的长断点是逗号啊？/ ~0 W4 G+ J2 e" m
4. 听完一句话会听写出许多臆想内容？！$ i2 o  q0 B4 k$ w
  thank you

( x( W* q# U) x4 X8 J* r（1）介词无所谓……对你理解句子不妨碍……有一天你把英语当母语般的感觉的时候那些词你不会介意了……介词就是不需要介意的词（在听力中）4 q) C! V/ e+ o. R8 h( M
（2）当然要看了……如果你能做到不看是更好了……但总得有个看的过程才能不看……
0 `! ]# J) N9 g2 j8 X- w) W（3）那就不要刻意的寻找哪里是什么符号了……自己心里有个数多长是自己可以接受的就可以……
4 L" ?4 a  z5 C7 V# e（4）那就再听一遍扭转自己的发散的幻觉……一直到现实的纸上……落纸为安：）