听写单词的时候是应该先想到意释还是应该先想到字母拼写?
/ h+ r# p4 S) Y$ {# L. V6 ?8 U比如说,当我听到success的读音的时候,应该先反映 成功 还是先反映 s-u-c-c-e-s-s( K( f# }2 N1 g8 C
先反映到意释的话,文章比较好懂,但是记笔记的话就慢了,因为还要把意释翻译成英文来写,当然记汉语笔记也可以,但是有时候汉字笔画太多还不及英文写得快
: [5 p0 H$ S. }先反映到字母拼写的话,记笔记快了,但是就来不及搞清楚文章在讲什么???

奥,我以前一直是边听边写的,所以就觉得自己的听力存储力不够,我想问一下那个cooledit怎么将句子自动断开,我听写的时候还用自己按暂停吗?不好意思,问这个很傻的问题!

引用:

原帖由 lovelyqinqin 于 2008-4-20 23:59 发表
: |8 ?9 c' L+ x+ M8 g# b1 i4 \7 z% H老师，跟读的时候，嘴巴是一直在读，也能跟上，但是来不及去反映这句话的意思是什么，就只是为了读而读了，这样是对还是错。可是我认为要做到一边跟读，再同时在脑子里面反映意思很难啊。虽然早就知道文章在写什么了 ...

1 d8 ]4 Y' `& u4 `5 {1 b/ z! f( q( B) S' _0 O) r* [
你这个问题每个刚开始的人都遇到过，这说明你对文章是不熟练的，需要增加遍数。6 u( f8 V- J' }0 T% e( j

& h6 O. y/ b& d你的遍数和你依靠眼睛成反比
0 R# ]8 M4 o" I- \% J
' I! S! e0 \5 S7 A' q3 \. t+ I你的遍数和你依靠脑子成正比

引用:

原帖由 harrietlq 于 2008-4-21 10:47 发表
5 q* l' `9 D1 `( |* U+ N, Y! g听写单词的时候是应该先想到意释还是应该先想到字母拼写?
" U' g: f) {5 U0 o1 J* \* ?$ i* `比如说,当我听到success的读音的时候,应该先反映 成功 还是先反映 s-u-c-c-e-s-s/ z! ]! D5 }/ j1 k# m) y. e% P
先反映到意释的话,文章比较好懂,但是记笔记的话就慢了,因为还要把意释翻译 ...

0 L: L& T" e9 X* R8 f- `, q/ v8 ~5 T
2 q6 R! k+ N0 n3 Q0 Y: q
（1）反应到意思就可以了，而且不反应成中文再反应意思% L  e8 F7 r, I( m
; X# G: R4 ^. \
（2）挑需要做记录的地方去记录，不会占用你的时间的。你记笔记的时候可能是想记录的太多，或者没用，影响了耳朵

引用:

原帖由 531 于 2008-4-22 20:12 发表 7 [5 P5 p! y2 ]% d
奥,我以前一直是边听边写的,所以就觉得自己的听力存储力不够,我想问一下那个cooledit怎么将句子自动断开,我听写的时候还用自己按暂停吗?不好意思,问这个很傻的问题!

  o/ t% ?8 ~6 Q) M8 b! l3 e# @* y6 B7 U
你使用的时候，就会看到每一句。你一定是没有使用过，当你使用了就不会有问题了，行动是最好的答案

引用:

原帖由 bonnie小兔 于 2008-4-18 13:49 发表 ) n2 o; @; L0 h
小马老师：那个PartC部分指的是旧托哪个部分啊？还有我看到的有的说是听一句就跟读一句的，有的说是全篇再跟读？哪个好呢？谢谢老师！

8 }/ |, O5 t- s& @" `& ?3 q( e' ~

6 T, n# z5 X' q7 x0 K$ W4 B2 s! h6 I1 t" g* B! y
旧托福一共三个部分，part c是第三部分，演讲部分，适用于新托福的学术演讲& _2 [( |% ]' w6 \" r) v' s
7 q3 a3 q3 G; E. b0 A( `6 s
全篇会比较有效率一些，我个人是全篇的

引用:

原帖由 素不相适 于 2008-4-20 21:15 发表 # j) Y% x2 j" B& U5 Q
老师我总算是把99篇都看完了：自己总结了一下$ B$ \0 B, N+ T  x9 N8 a% o+ W
听写的关键：1连续坚持两个小时（我想这是在锻炼我们的集中能力）
7 d6 E9 @- g, ]6 M            2每句话最好控制在3~5遍
; J2 q8 Z9 A( `# }            3反映不想来了的单词是识别原因，记不住句子是储 ...

2 a; f. d1 ]2 L  i7 I. e# W" S* a/ g! I7 Y: ?( }! ^$ M
你做的都很对，思考的也很透彻，这个时候再把我听力版块里的跟听写有关的文章好好读读，会理解的更深刻0 Y' m2 ~& a+ c9 l& G+ I0 p
* [# \' }/ }' B/ L0 Z. j. d% x, L
至于你的跟读还需要一段时间，坚持

小马哥,看到有人说新托的听力比旧托语速慢,不知道是不是真的,我是先听分类再听旧托的,不知道为什么听了旧托以后,想把曾经的分类再听一遍,您觉得有必要吗?这么会不会有个稳固和提高的过程呢?或者只要把曾经听过的分类再跟读一下呢?

引用:

原帖由 joice1234567 于 2008-4-23 07:04 发表
* {; {+ j& Z( H$ q小马哥,看到有人说新托的听力比旧托语速慢,不知道是不是真的,我是先听分类再听旧托的,不知道为什么听了旧托以后,想把曾经的分类再听一遍,您觉得有必要吗?这么会不会有个稳固和提高的过程呢?或者只要把曾经听过的分类 ...

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4 A. F2 P; T  u/ b$ e! B( s

5 h9 X# h% B1 K/ h* g5 R; d（1）分类就是旧托
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4 a+ P5 {! B6 B0 T8 B) Q- p% r4 {（2）你有严重的盲目问题，听分类居然不知道那是旧托，说明你的听写也有问题，所以你重新听吧: W; d$ F! h' \4 o, @$ A% [
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（3）最好花时间把听力课堂里的每个帖子都好好读读

我知道分类很多都是旧托的内容,所以我听到那些重复的内容的时候就跳过了,选择没有听过的旧托,所以现在想要不要把那些再听一下