2008.6.29 Toefl 日
0 F2 M6 \9 I2 E4 a3 Z8 w) L7 G目标：100分 (听力26以上）
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, h+ g/ t/ v; m9 ]* {英语现状：研究生升学考试英语（48分，当时的录取最低线是45），四级考了四次才过（63.5分），高考（100分，好像那时没有听力），听力没有听，直接在卡上涂选项的，每次考试都是提前交卷的，谁叫我英语经常不去上课。研究生阶段从来就只是看英语不听不说，写英语论文的时候就这篇论文上看一句，另一篇上借一句，（当然研究成果是我自己的，我只是套人家的句子），保证看起来像老外写的。听说几乎是0，普通话也说的不好，对了，是相当不好。7 @: Q- ?" b  k
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处境和要解决的问题：这个星期把词汇看了一遍（明天再看list1－8就完成了，一天完成8个lists，从后向前看的，呵呵，当然不是为了好玩，因为以前看单词一直都只看了A-C），接下来就要开始全面复习了——听、说、读、写。主要是听说。) P# ]; h  \* T, {3 l5 m

" Q+ ^1 P8 B* Z) t" q! Z  o+ p0 ^从明天就开始听写了，今天还要复习单词呢。大体是这样的：先是《语音识别》（一周搞完），接下来《分类下》，之后《分类上》，中间有空就听下《导向》，最后真题模拟。一天的时间分配约6（3+3）个小时前一个月，之后是4（2+2）个小时一直持续到考试前两周的模考。
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! @8 K( |) Y1 e" O+ Z: W: d注1：之所以没有写那个《41 DAYS》，其一是我不知道时间够不，其二，我看马老师的解释中好像有说《导向》是从这里面提取的，还请过来人，给点意见。7 R0 m  g$ c" F+ Y: I0 n
注2：我想直接利用托福听力材料通过跟读练习口语，一弹弓两只鸟，至于技巧就到临考的时候再看也不迟吧。6 Z& q$ u; E: b. d
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这期间我会记录所有听写所犯的错误，这样可以时刻地鞭策自己，还可能给和我一样基础不好人做一个前车之鉴嘛。( V1 C) K9 j2 g& s0 ~

$ A! t8 }3 r% i8 a3 @[ 本帖最后由 whuang08 于 2008-4-14 17:18 编辑 ]

DAY 1: F5 k7 l$ T* L  H. s7 Z

% o' H  d( u: ~6 U3 N! C& K开始听写之旅了，今天听了《语音识别》第一篇。听第一遍时，就只能写出 for example, one example, mostly, rather than 之类，真差劲，呵呵，之后也就只能记下声音了。等到后面开始对答案，我才知道我听不够精，知道为什么这个材料叫语音识别。就是要填的内容在上下文都能找到原文，这也是我为什么说听得不够精。
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我要把我听的每一篇都听得就像是我在演讲，读得朗朗上口。

同一天考试哦,加油

引用:

原帖由 whuang08 于 2008-4-13 17:17 发表
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; S: U7 [1 ?  t. V3 N2 Q开始听写之旅了，今天听了《语音识别》第一篇。听第一遍时，就只能写出 for example, one example, mostly, rather than 之类，真差劲，呵呵，之后也就只能记下声音了。等到后面开始对答案，我才知道我听不 ...

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LZ基础和我差不多哦~~ 潜力是巨大滴！. A2 j; G/ P+ S/ G' `, L
LZ别灰心，我一个月前听前5篇语音识别也是你这种情况，就只能听出最简单的词和词组，不过练了1个月听写（正儿八经开始按时按量听写只不过才2个礼拜）后，回过头来补做后面5篇识别，感觉顺畅多了。不过建议你还是循序渐进、做完全部识别再进入场景，别跟我一样猴急似的做场景，结果刚开始时一堆基础短语听着都是障碍。+ W) B+ h' p+ j

5 F& i& v4 f+ P- D: Q一起加油啊~~~; Z, I# `* F" k! Y
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[ 本帖最后由 穗棉布族 于 2008-4-14 00:18 编辑 ]

第一篇 语音识别 用了一天半，才搞完，因为一直不能达到跟着读的效果，所以读得已经背下来了。哈哈。 我的舌头都硬了，相信慢慢就应该会习惯了，速度就能提高了。争取今天攻下第二篇语音识别。+ s# C; f+ M, v$ K2 G) ^: H' \
; w) J; S! H1 h1 `( L) A- C' C
预览了一下，发现原来太长了，就只贴个学科分类吧。
# E9 P- g' m& e9 _- z2 e7 K# K/ lanthropology --- physical anthropology (study the evolution of the
0 Q, c4 Q( w4 x                  human species)
/ Y+ E- p. H( a% [- E, r                 --- anatomy, biology, and paleontology
3 s) X) T+ k* w) }                 --- psychology and psychiatry
% Q( {' u, D3 `9 A9 f/ E* B/ @             --- cultural anthropology (the study of learned behavior3 `- B6 S: m/ G5 o
                  in human societies)
5 T9 K6 I" i9 U- l* n                 --- archaeology, linguistics, and ethnography% p0 M5 f" K( }" q4 {
                 --- social anthropology, sociology

你的计划比我的完善啊，我是6.22号考啊，在练每日一练，不过没有定具体任务，进度也不好，每日一练要三天才能完成，汗！语音识别没做过，不知道怎样。晚上得改进下计划了，一起加油！而且也来报个到开始写日志！6 d- _" L0 N8 m! g$ v* x& D- P: q
不能对自己仁慈！

我现在也发现一周，好像搞不定《语音识别》，呵呵，因为第一篇就用了一天半，不过背下来了。因为好多字都不知道标准的语音，所以查字典太花时间了。
- V, x4 r% r; v; c3 y% A8 ?一起加油。

真郁闷，前面跟读时，咽喉好痛 ，应该是用（噪，又写错别字了）嗓过度，还没有适应这么大强度的，嘴巴一直都在读，没休息过，现在身体强制我休息一下。看来，计划又要向后一天半天 了，现在只能一直干听不读了。目前第二篇中。& s: x. y, J* x; z/ h3 g$ I
回头看了一下第一篇，有所发现，就是好像能看出出题点，也不知道对不对，只是在那里想当然。呵呵+ p/ T9 ?. C$ q. M& J

. m; G$ o% [! ~/ ?3 k[ 本帖最后由 whuang08 于 2008-4-15 14:45 编辑 ]

嗓子痛得厉害，好像人也感冒了，头也痛得厉害，只好先看看作文了。真倒霉，大家一定要注意身体，千万别生病。这样太浪费时间了。

好象说是语音识别那个不是用来做听写的，只是用来的听的。) L' J8 Q* Y/ v8 ~
同一天考试，正在痛苦煎熬单词中……