老师，在您还没有解答我的问题之前，我又有新问题了[em06]

有时候我经常听不清独立测试里的东西，MJ别打我，我知道我听力还是不行，但是快考了，也没时间去TX了，那口语该怎么说呢，一般是不是听力材料里面的东西跟阅读是倒着的，我就照阅读材料反着说行吗？

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以下是引用ioweu在2007-4-20 15:33:02的发言：
虽然您的话让我燃起了信心~~~但是我觉得外表不好容易让人产生不好的印象,您看呢?

改善发音质量，尤其要正确使用单音、重音、语调，以使语言流畅并有恰当的断句。

1、音量要大，避免耳语. If you whisper, scorers may find it difficult to understand what you are saying.

2、发音：发音清晰→ Pronunciation is highly intelligible. 发音准确，不至于引起听者理解困难：辅音要准、元音要饱。不要出现一会儿英音，一会儿美音的混乱情况。

3、重音：准确使用重音，特别是单词重音、动、名、形、副等实词的重读以及句子重心。

4、语调：有感情地讲英语，使语调起伏，这样讲的英语生动，符合英语人士的习惯→Intonation is highly intelligible.

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以下是引用shanks在2007-4-20 17:18:48的发言：
老师..我平时掐表练的时候都相当流畅..但一到计时器面前就会很慌张..有消除这种心理的办法吗

下一步练习的时候，直接用计时器吧。用计时器练多了，自然就不慌张了。

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以下是引用maerkuaipao在2007-4-22 14:02:18的发言：

老师，在您还没有解答我的问题之前，我又有新问题了[em06]

有时候我经常听不清独立测试里的东西，MJ别打我，我知道我听力还是不行，但是快考了，也没时间去TX了，那口语该怎么说呢，一般是不是听力材料里面的东西跟阅读是倒着的，我就照阅读材料反着说行吗？

问一下：是不是把口语里的task 34和写作里的读听弄混了？写作里的听力和阅读是反着的！！！！

如果没弄混，就接着看：

Task 3听力对话里，一个学生通常是反对学校的新政策，也有一些是支持学校的新政策。

Task 4，都是听力材料举例支持阅读材料里的概念、定义！尽管OG上说也可能是反着的，但到目前为止没有出现过一道！

关于听力方法，请看我的讲义里的文章《新托福口语考试中的听力方法》，其中带着该TASK的问题去听，是很重要的听力技巧。

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以下是引用maerkuaipao在2007-4-20 15:45:18的发言：
我自己觉得自己的语音还行，但是表达的时候去总是表达不出想表达的东西，跟外国人交流也是这样，请问老师怎么解决

1、用词准确性：用恰当的词汇准确地表达你想说的意思

2、用词简单性：Talk like a child, and write like a book. 口语最高境界simple but elegant别说大词！多用简单词、小词。

3、用词熟练度：多用你熟悉的词，准确表达意思就可以了，千万不要使用那些你自己都不了解的难词大词This

4、用词灵活性：一个意思可用多种表达法表达！不会说，可换说法说，别死抠。

5、用词丰富性：Uses a wide variety（basic and higher-level/advanced）of vocabulary.

6、开口练习吧！绝大多数同学缺的不是词汇！缺的是口语实践！他们未曾开过口或很少开口，所以能挂在嘴边的口语词汇较少、从大脑中迅速提取词汇的能力较弱。从今天开始，开口练习吧！就一些Task 1 & 2简单话题发表你的观点！

天天等着，老师您终于回了问题了！[em42][em42][em42]

关于TASK 1 &2  有人说是靠背出来的，您说我是不是该找些题目背一下呢？

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以下是引用maerkuaipao在2007-4-25 11:44:36的发言：

天天等着，老师您终于回了问题了！[em42][em42][em42]

关于TASK 1 &2  有人说是靠背出来的，您说我是不是该找些题目背一下呢？

死记硬背别人做的task12的答案帮助不是很大,你不妨在这么做:找一些task 12的练习题,自己一道一道做.具体做法:先不限时,写英文提纲(这时候，你应该参考你手头的"别人做的该题的答案"),为你所用!!!然后按模板,严格用分秒计时器说答案.如果你对自己答某道题的表现(发音、超时、语调、语速、流利程度等等)不满意的话，你可以多来几遍。等你做那么7，8道题目，你做task12这些题目就越来越熟练了，速度会逐渐加快！再说一遍，别死记硬背，要移花接木1

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以下是引用shanks在2007-4-20 17:18:48的发言：
老师..我平时掐表练的时候都相当流畅..但一到计时器面前就会很慌张..有消除这种心理的办法吗

平时在做练习的时候，就应该坐在电脑前直接用“分秒计时器（能设置成倒计时）”计时！而不要该用有分秒针手表。

老师,我现在锻炼自己的口语方法是,自言自语...就是假设一个场景,自己和自己说话..

我发现..因为自己本来就不怎么好,所以说着说着就不爱说了..自己说错了自己也不知道..

我这个方法可取吗?应该如何改进呢?

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以下是引用左耳幻听在2007-4-28 19:06:54的发言：

老师,我现在锻炼自己的口语方法是,自言自语...就是假设一个场景,自己和自己说话..

我发现..因为自己本来就不怎么好,所以说着说着就不爱说了..自己说错了自己也不知道..

我这个方法可取吗?应该如何改进呢?

为了提高英语的发音,自己朗读东西/跟读录音效果很好,不必靠外力.

谈论task 12话题可以自己谈（可以自己给自己录音，自己计时排练，录音以后听自己答得怎么样，能得几分），也可以和同伴谈(起到监督作用、给你提改进建议)。同伴就是你的外力！不建议你自己和自己假设场景在那说。你又不是编剧^ .^  task1 2的题目足以练习了！！！！那些题目就是goal，不要再自寻烦恼了。。。。。。阿门。。。。。。！