整理自马骏课堂笔记, X+ X+ _; E8 E) ?* b5 x

1 M: }0 V: O$ x- I6 b( X（一）听力题型可分为六种：
8 [! i( S- E* w0 Y+ e6 J   ! R) J# x5 S& [$ D$ v. j5 T
   B类：1.主旨题  
9 Q( E" X( L4 ^            2.细节题0 T! `( R2 p) [) T5 q
2 _- X! Q3 u& Z. M
   C类：3.功能题
7 w: `( y5 U7 q5 e9 C& l4 Y            4.态度题$ v' A- M7 V5 W$ D* b  p

' o* J+ H7 J$ r   P类：5.组织结构题5 y5 i) `2 }+ `1 R9 c1 }  B) G9 Z- |
            6.推理推断题
& U- _' \; b9 z3 t4 x
8 q# M, n  A9 j5 p8 y9 w, v7 i) M8 O' J
（二）解题宗旨：主线不丢，层次清楚，抓重要枝干# V; ~! K. G4 ^

- e" K. h2 L: `, E
/ _" C" |$ O0 \) ?（三）出题点：
! b( p% a6 S6 X! I' G/ ~8 v; K1 ^: x/ B0 ?9 W5 G; i- N6 X
A.按题型分：
. L2 X: f3 e' W1 Y; w& V' V8 X  y3 ]/ x& |. l
一、主旨题：
4 |  C; K* x" o1.目的主旨（长对话）
5 ~3 Y1 c, N5 o  b1 i/ `2 z3 W2.内容主旨（长演讲）+ {, V' F/ \6 p8 c+ y5 \

7 E- i/ y& O# X! W解题技巧：  Z6 r' K* V$ ]0 J  q
1. 听准开头6 H5 i. `2 H& D2 J
2. 听对话目的
- @6 X7 i; Z& ~8 I  f3. 开头句型（长演讲）： now、center on、talk about.
# ]3 X2 r( L3 U5 v( Y4. 全文重复（主题决定细节，细节反映主题）
$ z0 B3 s9 ~2 x5. 对关键词要敏感：场景词汇
! W4 i) w# M9 _' z1 M: H6 |+ V/ F4 D- p* J' f4 A
: k  H* p; n: S
二、细节题: y0 h8 [/ X" \5 Y+ t* N
1.时间只是一个细节的题型，某时间里发生的事件才是重点。3 A) ]! ?: m  Y& w
2.所记即所选：/ b0 P6 t; I! \$ Q6 V
      听懂=全对% G" K: y# E8 y7 ]
      听不懂≠全错
5 E+ J/ s  u9 ]7 {8 W      听到该听的东西≈全对( U1 f/ _& \! m* ?+ \& B
; T/ O% S8 x* T% c  ~' p0 |# h
解题技巧：
* P9 _/ x, |( ~) \5 T+ \. d2 U5 U# \注意听 1. 事实! K- K- t$ Y5 E  D/ ?. H. j
       2. 定义
7 D) C: h3 v8 [       3. 描述* w+ m* p1 `( x9 N2 V1 `
       4. 原因! O( v6 r6 W, x) \5 O  w
       5. 举例  u2 _/ E: @& A  {- _- C
       6. 比较0 g- I$ h3 q6 o9 ]" A4 @
       7. 强调
, p% l$ t6 F) H( c9 @4 |1 R       8. 时间
! C9 }4 k, `# J2 _8 ]5 E       9. 数字
$ z' d0 H; L% O1 M: g' B       10.人名地名（人名包含单个人 + 一类人, 例：scientists believe…）、
: ]. O" M& B0 d% B4 b       11.结尾* [4 X7 z+ F! |! V- O8 y9 {
       12.问答
2 z( `$ k# k3 P' B: Q  h, D& o8 j$ d& v+ k

5 P6 _) |- y7 u1 l0 n5 d0 w$ \三、功能题+ O' A8 j+ }9 i
解题技巧：
  I4 K1 P! Q2 E* e1 l当文中出现“道歉”、“自我纠正”、“他人纠正”时会出功能题。
4 @/ b) z3 J' D+ M3 j7 A3 }另外还有1. 离题（开篇就离题，会出功能题）
# U# w7 P/ _5 K8 e6 ^               2. 课堂引导或鼓励
5 T4 [! d& n  T8 S5 D- L               3. 举例子，讲故事
! k8 C+ H. N+ n/ _               4. 暗示某问题答案
) ?1 Z$ u  a0 I" n               5. 解释某概念（in other words….）2 p) R' `1 w8 r4 l
               6. 做比较
$ E- X) U3 {; q: y/ Y* `. W9 k               7. 表明意见变化，暗示新的行动或信息
/ i9 M. i/ w/ j# J8 @% P7 Z& l
  l. j, q2 Y: Y2 k9 @1 M# j; p<注意>：1. 题目越像是就越不是（避免原词）
0 S1 M8 }3 b% h, @                          越不像是就越是（字面话语不可靠，意图最重要）
& v$ M# c! l( Q" x0 W9 ~               2. 过度推断（不是直接推到）- a$ b5 u7 y$ _# e( E4 S
               3. 积极向上，善良正义（避免偏激）
6 h$ ?2 V0 i& K: `/ A( T& n               4. 避免先入为主  C7 |, F' q9 `) w, \" c& H
               5. 意义上相似或相反的选项
; u# ^7 B6 n3 `& ?+ L5 y( ~( s6 _$ u$ e, E( S
$ D- S/ G- Y/ {2 M0 t! O6 F4 q
四、态度题
8 l* W" c2 ~* L7 G2 p0 P$ U解题技巧： 3 K0 t( A$ f: Q
把握   1. 语气、语调、重读、小词& y# Q, T  V/ Q( Y; W  o, s% F
          2. 把握态度上的肯定/否定
' s9 v8 B9 K/ m( y8 U; j& N/ i          3. 喜欢/厌倦# p2 _  {! ?$ ~9 |  j2 r
          4. 有兴趣/无兴趣, c! l4 E' y. n, G. T. [
          5. 满意/不满意/受挫
( q& w) h" u9 K& ]9 i$ ^/ [5 `- s: f: L+ ?" H! B, A
五、组织结构( w) Z! {0 r( y7 T: W  H3 H
分为：1.组织结构
2 u5 c9 i# H, W* U0 E      2.表格
% z+ {" ?& H3 r. ]
. n: f  q4 G9 I; A解题技巧：
8 }) U6 X+ z7 r& j8 A把握“分类”、“层次变化”、“对比”、“过程描述”+ A- B0 a8 Y3 k5 @) k
关键词: today… / about / concentrate on / focus on / review / move on / let`s / look at / but / so / now / because / reason / first / exanple / in other words / in the other hand5 j4 k* a7 D1 W4 K( O: @; H
/ x8 p; D# ^. ~# n  r' V5 @
8 h* [- q) x# J' ~" e6 Y- v
六、推理推断题型
, a; M* e  V* W4 h% y( l0 ]1. 公式型
( M' [/ q& n, Q! q3 V  V* t2. 结尾推理推断, J( A5 A9 N1 B! y& ~$ n$ v1 A

1 S1 L4 g+ z0 l' w4 a, f
) E5 ]1 z1 \3 x& e
8 [3 R0 O1 d  e9 xB.根据文章内容：, [# M$ F8 r& o' A4 E# R# `9 \
) i& U& e, e- q  A& [& [9 p& m
一、历史类（常以“时间”、“人物”展开）：
2 p" c( S/ w  Y5 k: q1. 主题（主题信号词）8 l; H. h6 Q2 \
关键词：develop / development / origin / history / historic / evolution / trend/ g( A+ d4 P+ ^7 [1 B4 p8 t9 B9 j
2. 影响（双方）
. S3 i: }9 S9 \$ C! {/ N$ B$ S发展/发明的过程中的作用影响，什么对之产生影响，如何影响5 h( {1 Z3 \+ A- d( J
3. 特点
8 y% T' s$ j$ t4 t4. 时间' l6 N* [6 a7 u5 P
5. 人物' d8 r# _4 c+ p. G  l7 H- t
8 ]6 W5 J9 u7 L) Z$ V( s
二、生物学
/ v8 i' e0 M% H6 y5 ?# Q1. 是什么生物5 l  }( n6 g% |. h, `& S! p
2. 栖息地（动物）or 产地（植物）
# A0 {0 I  ^2 W# O" O3. 有什么特殊之处
; ~: ^6 ?9 y. n1 v$ i4. 是否濒危（濒危的原因，人类的补救措施）/ T: Z) {# Z% I7 ~; h; {, ?5 V3 Y' U$ z
5. 与科技的关系& M3 ^5 f, t6 L$ s$ K: C+ z
6. 与人类的关系
! |' }% O( y# O) a7 E+ B' w: _: i- Y- d# |

9 j* j6 e3 U0 a  Z) o另外这是icenotu同学自己总结的出题套路，也很有参考价值哦~http://www.xiaoma.com/bbs/thread-12295-1-2.html
; A  R% I- s3 S
1 `- ]& J' x2 `( x[ 本帖最后由 穗棉布族 于 2008-5-30 10:58 编辑 ]

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9 f3 N4 ?, ]$ z( V" N棉布辛苦啦

引用:

原帖由 eagledoudou 于 2008-5-17 01:42 发表
$ M) H5 C: b" Q- j赞赞
( m7 W% W+ {' A, [棉布辛苦啦

6 k  B6 t$ e+ A) U4 [8 W# s1 j% N! B: C' o6 r5 i) \6 Y$ }, _0 s$ i$ Z
睡觉去啦

顶起！！！布族！！！为人民服务！！！

:-)好棒！！！！！！！！！！

你们都是托吧……

有点像................

不愧是斑竹，厉害！我不是托儿哦

引用:

原帖由 莱蓬绸蕉 于 2008-5-19 10:42 发表
& a  Q$ P" _& U8 m不愧是斑竹，厉害！我不是托儿哦

  F. B  P8 i5 f: J; `9 y2 j2 b
" d/ B) F9 ]+ i- h& Y: T4 k$ y
就你最像

怎么会有这么好的东西整理出来的啊,太强悍了!谢谢听力课代表!