My Tips:" H5 p7 |9 i& B8 o8 _0 z
1.用txt把听到的敲下来,只要听明白了就敲,不管是不是记下了每一个词.这样的话一方面可以提高打字速度(我以前作文只能写个300字,现在写450以上没问题.)另一方面,可以训练自己听意群,并且自己把意群转化成句子,听完了以后再看别人是怎么表达的,就可以提高自己的表达方法.(还可以看看自己哪些词容易打错,恩,而且熟练了以后会越做越快~)
$ ?! r3 ?- N' n# g2.复述的时候越详细越好,同样是练习把握意群,然后通过口语表达,练习口语.之后,紧接着跟读,这样潜移默化的,就把别人的表达方法学到手了!3 G2 F) f$ {: {9 Z1 M

) \' j$ ]! ?) ^, F. {不过惭愧的是,虽然听力帮助我的口语和写作大大提高,听力题还是不会做,呜~/ R+ Y# d/ e+ I. D( O! K% U& C
我觉得主要原因有两个:  @8 q2 p2 c$ R- X) F) ~" q
(1)对考点不敏感
/ n" I# t! F9 G/ j0 E有时就算看了答案回来再听一遍也没办法听到那个点,因为我总是误以为之前的某个点是重点,尤其是数字,我对数字太敏感了,结果大脑在处理缓存的时候,重点就过去了...3 o9 V9 @3 e- Z# g: j( ^1 S
(2)对5分钟以上的听力材料很容易走神
' S+ j) }3 C( S2 @这这这...归结为我不会听课..." R2 f" w8 V; t  X2 S2 f5 A
貌似我已经养成一上课就睡觉的习惯...) [* A- z% {% R% S' E& v
呜~

听力的提高是一个阶梯形上升的过程，为什么呢？想想听力为什么给我们造成困难也许你就明白了。听力之所以难，是因为我们对于其读音不够熟悉，或者对于其连读或者在句子中的发音不够熟悉。一个词，一句话你这次听会了，自然会记在脑中。但是听力不比语法，语法你会了一道题，掌握了方法，就可以做出很多其他的题。但是听力不是这样，也许做了2－3套之后，通过正确的学习方法和复习方法你已经掌握的很多单词，句子。但是刚好下一套题没有考到，因此你的正确率不见上升。' z* y2 t2 Y& n

2 O& J1 a: Q+ ~( K8 c1 C- \这样就出现了一个平台期，其实已经学了很多，但是成绩不见提高。这时就要相信自己的路线是正确的，继续走下去，再积累，再学习，通过量变达到质变。终于有一日你会发现：我这套题仅错了5个，下一套题错了6个，又一个下一套题错了5个。这样从11，12－5，6这就是完成了一个阶梯的攀升，但是在你处在平台期时往往是预期不到这点的.
- N" f) w, e1 D9 P) z% T* c' d) E- N; ^- S5 j4 w6 S% B" X
而度过平台期最好的方法就是听写。有过听写经验的人都会知道，其实听写的功能不仅限于此，在听写的过程中，往往是要猜词，分析句意以及整体结构的。这样其实就又是一个学习英语，和提高英语的过程，因此你会发现：听写一段时间之后不仅听力会提高，而且自己写作甚至说英语的能力都有所提高。
, t0 q; m! Z4 D  J( Q$ V- |' i0 f0 F7 g- Q9 b
以上三个阶段的我们需要做的事情是：; ]6 j& B/ m& ?# |( _
（1）先听写，再跟读；语音语调耳朵熟, D7 v, V2 u4 X8 }
（2）目光放在旧托福的材料上0 ]* [! f( K  o1 F8 _6 l$ ?
（3）不应因为某一中培训教材做的糟糕而自暴自弃
4 `+ p3 V/ b+ n6 B（4）认真对待做题这个事情，通过六个步骤训练自己做笔记的能力。

1.听力考点要注意指示词,比如表转折,因果,举例,问答等都是潜在的出题点,对于数字,根据小马哥的训练方法强化一下:用一个礼拜的时间，专门找别人给你写不同的数字，然后让他给你读，你往纸上写。
1 [6 t" y7 v! x+ ]' U3 U+ y9 v8 k找的数字分别从这样的类别出发：（1）阿拉伯数字 （2）十位的百位的千位的万的 （4）电话号码 （5）年代8 }; o1 g: D. {8 z! r
  2.新托的听力材料比较长,对大家都是一个考验,我们往往听上两三分钟就开始走神了,这就需要锻炼锻炼"耐力",我想这和上课走神是不一样的

恩，谢谢大家~
5 f) o4 A3 P2 k+ H9 `* l我会坚持下去的

顶一个　好东东　我也遇上了同样的问题～～