这个问题很普遍，首先是阅读方法的问题
% q4 |0 f/ o/ E不知道你是什么阅读方法，另外还有就是单词的问题了/ {6 Y- W! E! O% d
做题的时候尽量给最后一题多空点时间
# R1 E/ m! a% Y/ x! o因为最后一题需要较多时间2 R0 D+ h8 }; n5 m
另外对每道题目的规划，一篇阅读有4-5道词汇题，最好半分钟吧它解决了，最多也别超过1分钟，这样别的题目基本都有两分钟的时间去做了

OG上Practice set4 的第一到事实信息题就给错了，错了还不明白为什么，希望有做过这道题的人给点指点。
6 a. K' s' K% X  F题目问：What evidence indicate……?
9 G4 ?' A' X0 ~然后本人理解：evidence 应该是一种发生的事实，可以用来证明观点。因此，选项就应该是Choice2.然后OG解释道应该选择3,因为2是一种来证明3的事实。
) d  I8 |2 E& E' |. K因此，我迷惑了，是我对evidence的理解不对呢？还是什么其他原因。麻烦赐教

这个问题我觉得也是B，至少我觉得B完全没有错误的地方9 y2 c+ h1 k# N7 k5 ~, Y
它就是一个evidence
  B, b9 R# \0 m* a. v反观C，我觉得C并没有在原文中表述出来，第一段中没有写( q1 r& S# n* h7 n. _$ t
当动物有攻击性行为的时候，在H这个区域有增强的活动

一个网友的回复, A' W- ^* R6 F( N
我也错选了2，后来订正时觉得，可能是因为2中 artifical stimulation 是自己推断的结果，而原文并未给出，所以不正确；
3 s# n* j* H! }; ^9 n3 R  Z) Y但是正确答案3同样给出的是一个推测结论：show increased activity 而且这个结论推测的痕迹更明显，所以才在最初选择的时候就排除了。所以我明白的是，这个“推测”到底有没有个底限，到什么程度才刚刚好？

对了， 我想问问， 版主做阅读的方式是通读全文在做， 还是一段一段的做？

我两种方法都会
+ o0 {. O- F' \/ z不过感觉考试中用第二种方法好一点（也不是一段一段做，就是直接看题目做）
" r$ X) @0 v, j" v第一种的话很容易造成时间不够3 h  O7 c- @7 `1 M! Q
第二种的优点是正确率高

好方法， 直接看题目做题， 没用过， 我回来试试， 就怕想卡普兰一样顺序是乱的就不太好办了，

真实的题目，都是按文章的顺序来的

版主，我想请教，我手头有一套泰德时代新托福的复习丛书，想问问他们这套书是否跟新题比较接近呢？他声称是根据ETS惟一授权专用备课资料编写的。

想问，barron每篇错几道，应该算是不错的了？就是说阅读能那27，28分？