新东方阅读笔记
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  E8 }5 O3 y% ]/ I: P; W( F  l: S8 G9 i- A$ E# U
, r! t* \+ X% \) Y9 [

June 15, 2007 – June 30, 2007

5 u. ]$ y2 E# D8 e4 ]

水清木华校区401教室

8 r! E7 u$ l7 x

老师：高嵩（Gao Song）

emailshong@yahoo.com

http://blog.sina.com.cn/shonggao

6 y1 ]; C# I: y& Q

: u$ Q/ L% S  ], p' _: xOG指：新托福考试官方指南7 U4 M7 B# ?9 j: W* J; B
The Official Guide to the New TOEFL iBT6 y9 O  d! j1 S
Delta教程指：新托福考试备考策略与模拟试题---Delta（蓝皮）$ Z$ m" a4 `. P8 O$ B' c" r
Delta's Key to Next Generation TOEFL Test3 I- d$ ?$ {1 ^: U
Longman指：新托福考试综合教程---Longman（绿皮）" U& Y8 w. r5 y: v7 V& h
Longman Preparation Course for the TOEFL Test: Next Generation (iBT)# e+ }  F: p  F: i4 p
Barron指：新托福考试全真模考题与精解---Barron（紫皮）
( r, i( B* t/ c. Q  kBarron's TOEFL iBT 2006-2007 (2007-2008)8 ]/ w  k6 B- F7 R) `, D
Kaplan指：TOEFL iBT with CD-ROM（尚未引进中文版）
$ j, Y' e0 S! k# H: q) Z; ~

阅读部分笔记（高嵩 2007.6.15-6.30）

; k3 W& s9 j- fl          阅读部分必须掌握的能力：: d) _6 f' K7 r3 n
1、词汇量8000，要背好Toefl单词$ e& y. L( ~+ Q# ?
2、语法是基础，要掌握主从句，连接词和构词法等& D5 J2 Q$ y6 U& ^) D7 q" R
3、逻辑推理能力% M# l. H& ]  d: r6 s9 Y2 \
4、相应的文化背景常识
+ x) K  ~4 r, \  O; d5、熟悉ibt考试技巧/ N0 B9 z3 t0 w/ U1 S% L5 A" d
8 j9 x; B) u: e9 g: }; P, |
l          阅读文章按结构分类：
5 [: z4 S. C) O9 v4 ^1、顺承式：线性结构+ {7 V$ l! o4 P8 Z) `% @! r0 O2 N
2、分类式：树型结构
* a8 _# w4 _2 y: }4 ~3、解释说明：塔型结构
( |( d! A+ ?. q& A4 |# @7 Z
8 L: h* P* O! Q$ g- O" ]4 r* W0 N/ j2 jl          阅读部分考察的内容：1 A: l. y, n9 M4 x9 Y/ E
1、文章的主要观点、段落主题+ F* z7 g: L% g! k
2、理解作者的态度
; o7 }  {' k: n* n2 D2 p3、把握细节信息、辨别真伪
) @2 k% r" [; O/ [5 T3 R  l/ I3 m4、词汇量& ^2 U. Y! K  h" f5 a
5、逻辑推理能力- ]" F5 [' l$ ^! l
5 {/ G7 @9 z# L
l          阅读题目类型
0 w4 v2 {  n" E, n4 \$ rType1：事实信息题
# Z& D9 f, G: q; [$ s' l* X7 P识别明确阐述的信息，仅在文章某一部分提到，不涉及整篇文章主旨，只是一句话或两句话
: E# w6 w5 m+ Q, l' o: O) v本题考察：1、定位能力；2、词汇量；3、语法和句型的基本了解
4 v3 r( j* V  y: X9 G解题原则：1、锁定的目标一般只存在原文的某一句话中；2、不需要做任何推理；3、正确的选项可能会被paraphrase
' s9 G9 k% W% \8 H2 oType2：否定事实信息题2 b( ~, a3 ~& w: k3 S
不真实和未提及，定位，排除9 i3 P* |% i5 T; ^
解题步骤：1、简化题干，锁定主题词；2、分别带四选项回到原文中寻找
+ H4 l( S0 n, J1 X0 ]" ]+ TType3：推断题
! d( v+ y  d: f+ v; n0 l没有明确阐明，陈述结果推断原因，陈述对比问对比的基础，不仅理解字面意义，搞清句子之间的逻辑性暗示1 `# @1 ~& m0 n
本题考察：阅读能力，推理能力    题干标志词：suggest, imply, most likely等
1 U1 t- x6 W$ l$ w$ {: ~解题原则：1、正确选项一定不在原文中出现；2、寻找逻辑关系（如因果和对比）；3、只利用文章信息解题；4、要做好大量精读的准备；5、正确答案可带回原文检验
" _0 j; t; C# b$ Z' E9 d; c0 n$ O: m解题步骤：1、关键词；2、原文定位) @6 K; f3 R( N/ r3 k0 ]
Type4：修辞目的题% b8 @) ]4 V0 n4 S
陈述什么信息，为什么陈述，段落之间的关系，提到一条特别信息的原因: x4 |$ C- E/ N* N( A" ^
Type5：词汇题; B7 k# c: Q6 T9 x% T$ U4 @
只有一个意思与原文相符，没有一个必然会考到的“词汇表”
8 [, [' a- E' Z  w* [0 K解题原则：相信直觉，不要纠缠，只读一句
) g# o2 T( i/ u% q; Z1 i% s联系上下文，使用构词法
' D" [% M# e. D  NType6：指代关系题2 D' |" W$ l: v
代词与其先行词之间的关系1 Q2 Q" X* R# [+ ~9 Q
Type7：句子简化题/释义题- x7 W: I, R5 g+ Y& P
选出一个句子，主要意思相同+ |$ N4 q. S! O) d  c8 s
解题原则：1、不需要大量阅读，只读所标示的部分即可；2、发挥写作技巧，需要paraphrase；3、不需要重写，只需要选择；4、与原句逻辑关系相同；5、原句的主体不变
) a( F& s6 X6 n- m# C4 o解题步骤：1、找句子中逻辑关系词，若没有则需揣测逻辑关系（转折、因果、并列以及比较）；2、排除逻辑关系不符的句子；3、若仍有两个或两个以上的待选答案，可进一步与原句比较主体或继续精读
, _9 b  L" W$ a# W! iType8：插入句子题
- D3 s2 {- J. u4 Z5 x+ m+ c' E2 H文章的逻辑，句与句之间的语法联系，代词的指代
* L- N1 X6 b0 b( i0 T2 o; Y: D- C解题原则：1、不要大量阅读，只需段内泛读；2、关注上下文之间的关系；3、插入的话原则上可有可无，不会影响阅读；4、若摆错位置，会影响上下文的逻辑关系
, L- f, j# Q* f6 Z/ J解体步骤：1、精读题干，按逻辑将句子分成两半；2、寻找关键词、指代词，也有可能是顺承上文的语意
) b- G) R- y# y/ X! b8 N$ WType9：文章总结题; [, m) I) l; y% u: ^5 n9 Y% Y3 l1 D
主要观点和相对重要信息，排除次要和未提及信息，选出主要观点，不会与文中的任何一句完全相符，6个选项选出3个，所选顺序不影响得分% U  Y' `3 }9 n' d- A- H
本题考察：主要观点和重要信息的辨识能力8 Z. h7 O3 S- d1 `+ T) v) j+ C
解体原则：1、排除三个错误的；2、需要利用已完成题目所掌握的信息；3、使用逐步排除法（在草稿纸上进行，避免思维混乱）
5 H  _! ~: W7 N6 l! j解题步骤：1、不要看Direction，只看六个选项；2、排除细节信息；3、精读题干（黑体字的句子），进行排除
* W# d7 c% x" i  w! q9 z. _Type10：细节内容表格题
- v6 ?0 E" [# r& {3 ]4 J2 J# y1 m找出并确定文章的要点，填入正确位置
# M  Q& ?7 R: i* v本题考察：能否识别和归类主要细节( g8 c7 s6 r$ o8 `1 y6 I7 p# I  c4 j
解题原则：1、需要阅读；2、选项虽多，但全是细节（句子较简单）；3、机会不会看到概述选项；4、充分利用已完成题目；5、草稿纸上选答案，避免混乱/ W8 a" f- ]8 [, A5 [0 b4 U% |
解题步骤：1、识别对比项（通常两项），在原文中定位；2，在选定范围内，归纳中心和提炼细节；3、精读各个选项' H# E& W$ F& R; N$ [% P
4 s8 u" ?$ K% h5 `9 P$ I
l          精读与泛读——详略结合
0 F+ k% w6 u5 m1. 泛读中必须精读的部分是不可忽略的（文章主体以及各段落主题）
$ C. q9 O: F2 Q0 n# h) v( O2 [8 Z2. 主题段落具有唯一性
. K  F6 ~$ Q6 j6 _; b6 U9 |- a8 J3. 大量堆砌数据是明显的举例内容，可忽略不读；但是举例的主体、目的和结束的位置要清楚2 C& R  Q$ x9 J- u
4. 非举例内容要精读，尤其是首句、尾句和含有转折、顺承关系的句子7 c3 Y8 U# g% L, y4 h  U8 @
5. 文章的题目和类型决定需要精读的部分
% J9 {9 Y3 v. Z/ G- f* [8 E' r* c7 M1 n2 C
l          分类精读篇目(ETS Official Guide & Delta)：
, S% q5 @9 ^7 y% Y+ ?! A第一类：生物学/古生物学(17篇)
# M* b) V" j+ g! i* j5 u) LOG: P40, P90
) p) {- v& X' I4 a9 R2 F6 nDelta: P31, P37, P21/5-7, P33, P35, P42, P51/3-4, P86, P94, P128, P130/5, P131, P145/4-6, P183, P186
' ^; Q& D0 L' W# a第二类：天文学/地理学(14篇)/ v9 P. g7 r3 h0 e& b
OG: P48, P117
  `+ K( b+ U3 JDelta: P18, P25, P39, P73/1-2, P74/5-6, P82, P92, P111, P158, P165, P182, P192
$ T+ w' l, k0 t1 M; h第三类：文学/历史/哲学(16篇)4 ~+ I$ C- t) l6 O; }0 t
OG: P80, P1016 a% W. a0 f: ]- s
Delta: P22, P24, P27, P52, P54, P56, P77, P114, P117, P132, P146/7-10, P149, P162, P196+ w) \& Z, [( Z5 }' F
第四类：生理学/心理学(15篇): V( {3 T1 n7 x- ~, K4 |8 L$ r" x
OG: P69, P110. B' R' g4 M8 T+ ?) `5 R2 S
Delta: P23, P52/7-10, P70/1, P96/7-8, P101, P106, P133, P134, P150, P152, P173, P185, P188
5 G% r# |3 X) b- q  ^9 v9 w第五类：物理/化学/科技发展史(16篇)
; F) V8 I* |& T! r1 KOG: P58
: s1 u8 K( H8 N; x2 }' ^/ DDelta: P9, P20/1-2, 26, P41, P46, P48/2, P50/9-10, P58, P71/2, P73/9-10, P76, P92, P112, P116, P169
) }& U0 m3 v0 c第六类：人文/政治/传记(18篇)
/ F7 Y! j9 U8 L* rDelta: P28, P34, P36, P49/5-6, P50/7-8, P60, P71/3, P72/7-8, P75/7-10, P78, P79, P81, P84, P88, P90, P110, P120, P156

太感谢了,正好和我记得对照一下,当时记的太乱~

呵呵，我的阅读老师就是高嵩，哈哈

我的也是．．．．跳伞的．．．那个

请问做完这些精读篇目再做什么？

可以做的东西还是很多的4 _$ }0 |3 I1 z# r9 M1 n2 Q
比如BARRON啊，KAPLAN啊。。。

但我11 24 就要考了,而且也没那些书   LONGMAN倒有,行不行?

去下模考盘,考前切莫做longman,太简单了!!!

http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-2559-1-1.html

好帖子
+ ^; ?- s9 |9 N) B8 N我也是美国大兵的学生