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【综合】TOEFL考试题型简介考试形式题型考试中时间安排

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AG.DaoCao

初中一年级

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1^# 大中小发表于 2007-10-30 17:23 只看该作者

【综合】TOEFL考试题型简介考试形式题型考试中时间安排

TOEFL考试题型简介考试形式题型考试中时间安排（凑出来的东西希望有用）% {% o, b* `1 q  e3 e
听力
听力考试内容为六段(无加考)或九段，平均每篇600字，2-3个对话，4-6个讲课，材料语速是140-220单词/分钟。每个对话是2-3分钟，280字-660字。每个讲解是4-6分钟，560字-1320字。答题时间比较短，有34或51道题，答题时间为20或30分钟。听力部分的总时间为50分钟到80分钟。
1. 目的题9 ]$ D* n6 h# s9 u3 v3 a- c
　　解题关键：听好寒暄之后的第一句话，直接表明目的；
　　总结常引导出目的的句型：I was wondering if you could…/ I would like to do…./ Do you  happen to have sth?…1 ~! @! f( H2 p( g
　　2. 主题题
　　复习要点：直接说，主题句，选项信号词，干扰选项分析。
　　主要难点：如果开头没有主题句，则需要总结全篇内容，注意：全篇重复的词汇、概念；结尾段的总结性内容。
　　引出方式：主题句直接引出（最常见）；问答式提出（较常见）；全篇大意推导（较少，要抓重复概念）
　　听好开头，抓典型主题句：Today, we are going to talk about…/ I’d like to begin my lecture by introducing./ Let’s focus on…/ Let’s now take a look at..% U" i% M$ n$ ~( m
　　Topic选项典型结构：the + 信号词+of + sth. , y& ^3 `5 X2 @! e3 n9 i& y! k* t
　　复习方法：6 X- F" T' d- n# P1 i" o
　　总结听力原文中句型；分析比较选项：找正确选项里的敏感词汇；分析错误选项属于哪一类（too general/too specific/inaccurate/irrelevant）8 {8 L. b9 B; [
　　3. 重听回答类型题：
　　复习要点：提问说话原因，说话人态度；对语气词的分功能总结，满意度／难易度判断，升降调的把握。5 @- o: e; s$ P" \* _
　　主要难点：可能会涉及少量习语，注意把握态度／倾向性的短语归类总结。4 U# h" L, a! o: t" l' c( I& G
　　a) 说话目的：注意总结老师／学生常用套话；Delta教程P235　第5项（易出现在选项中的结构）
　　b) 说话人的态度：总结表达肯定／否定／不确定等的语气词／短语；总结选项中常出现的表情绪的用词
　　教授常用套话的7大功能：
　　解释说明Simply put, Let’s put in this way..
　　总结归纳 Now to sum/wrap up my speech
　　劝戒指令 You should have done sth better- R2 r  O; G1 V2 t: N
　　启发思考 come on, you are supposed to know this* ]4 E4 Q. ]5 W& W8 f! {
　　强调要点 Please bear in mind that
　　提醒注意 Are you with me?9 a" F) L* b6 w. b, e: b
　　纠正口误 Wait a minute, I made a slip of tongue/ Sorry did I say…9 R0 }. A; R2 o7 V
　　选项中表情绪／态度的用词：doubtful/skeptical/incredulous; disturbed/annoyed; indifferent; enthusiastic/fascinated/interested; uncertain; angry/upset/disappointed
　　4. 表格题
　　难度排序由难到易：是非型>排序型>配对型；频率排列由多到少：配对型>是非型>排序型
　　主要难点：是非型表格题中没有记全主要信息，注意多分析做过的题中选No的选项。0 m% |1 f5 a2 v
　　1). 配对型表格题：重要信息对号入座，侧重于考察多个时间、地点、人物、事件的对应／段落中主要论点下的各分支及各分支定义／主要特点' o8 z2 \7 R( `. X2 J. Z6 q
　　2). 是非型表格题：侧重于考察哪些信息提到／没提到（注意记录文中列举的主要观点／举例）
　　是非型表格题选No的选项要着重分析其特征
　　1. 使用相反信息(最常见)
　　2. 偷换概念（较常见）0 Q2 s8 W6 j6 W7 h6 G
　　3. 使用段中细节，但该细节并不能对应提到的事件（较常见）0 ^+ t) I* y' A# G' @
　　4. 使用未提到的信息（相对少）
　　3). 排序型表格题：侧重于考察对过程／步骤地把握（注意提示词：first, then last, finally）
　　5. 细节题／双项选择题
　　复习要点：最重要的特征，多个原因/结果，举例引导词（如：such as, including, like, namely, to name a few）
　　主要难点：1. 两个原因，段落前后各一个，遥相呼应，注意: the first, the other; j& r' }, ^, P' j" V5 z/ S* N
　　2. 连续列举多个细节时，抓住被修饰的词
　　6. 态度题
　　复习要点：语气把握，Yes/No判断，需要引申& F/ @: X% A, ?; M5 O2 Q9 ?
　　主要难点：同样可能出现少量习语/语气词，凭直觉判断（单个形容词来表示某种行为的评价，注意对单个词的总结，可出重听回答题。）
　　7. 结论题
　　复习要点：观点引导词，尾段引申，注意进度条
　　主要难点：如果尾段没有再次总结前面的内容，回忆重复比较多的词
　　8. 图片题（很少）
　　注意段落中间的描述性文字，如：大小，方向，方位. H( D( l6 O0 e! v3 i! y6 G9 K
口语# G/ D4 T8 ?  Z' q1 T6 c( C
　　口语共有6题，总时间为15分钟，持续时间约20分钟。6 A/ Z" b9 k. Z7 M: Q2 l/ }( {
　　对于两种题型，我们会分开介绍：◆两道独立题
　　第一题和第二题属于独立题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。; H" D6 b& w+ }+ ^$ S! y9 L! d( u+ N
　　题型要求考生就某一话题阐述自己的观点。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。
　　第一道题要求考生根据题目表达自己的观点并解释原因。第二道题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。◆四道综合题1 A7 b1 R/ x* j% Z/ ]
　　第三、四、五，六道题均为综合题。
　　第三题和第四题是集合了读，听，说的形式。阅读时间为45秒，听力时间为60秒-120秒，准备时间为30秒，回答时间为60秒。也就是先阅读一篇文章，听一篇文章，然后回答问题。阅读材料为一个自然段，75-100个单词，听力材料是两个学生的对话，是对阅读材料中提出的问题的评论。第四题就是学术题，学生学习方面的，阅读材料为75-100个单词的长度学术性材料，听力材料是老师的课堂讲解。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。; ~3 Q& x" C; E  I
　　第五题和第六题集合了听、说的形式。相比第三、四题少了一份阅读材料。听力时间为60秒-120秒，准备时间为20秒，回答时间为60秒。
　　第五道题是听力材料题。它是一道情景题，是学生之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话。第六道题是学术题，内容可如历史课老师在讲课等，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。& P& J1 Q# W4 [9 I- l9 ~
作文
: S, W$ I: _' S% P- E50分钟+ N& ?0 A2 |. U1 T4 O% n4 ]. u
第一部分是综合写作
是以阅读或听力材料为基础的写作试题，写作时间为20分钟。; v0 b. y# i  T! S1 k7 u
考生首先需要阅读一篇学术演讲，阅读的时间是3分钟。- t2 o+ l5 C# q) [# [+ g
然后文章隐去，这时考生需要听一段大约为1分半钟的演讲。
不过之后考生在写作文时仍可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。
考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。
考生用余下20分钟的时间来总结听力材料中的要点，并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。  M3 \) M* j* S% I# _
通常有效的回答应是一篇150－225个单词的作文。 , o+ \( i$ E9 S* q) }! h% v- f1 q6 W
第二部分是独立写作4 g* l1 z" z2 @* }  X  D; C
独立写作”，和笔考、机考均无两样，给定考生一熟悉的话题，让考生在30分钟内写一篇300字的文章。典型的问法是：Doyou agree or disagree with the following statement? One should neverjudge a person by external appearance. Use specific reasons and detailsto support you answer.( M0 h9 }: \$ I" n, y, F
以下为结合笔者再次参加新托福考试的经验给各位同学重新总结新托福独立写作模板和高分写作技巧。
) E; U4 S2 W6 \6 z& V% M5 w$ v" E- c
一、
# i! ?3 v/ O! w; L熟悉和理解4大评分标准是高分关键5 s+ e% S6 p$ @, Z0 _$ x+ q
评分标准1：effectively addresses the writing topic and task.
要求考生有效地阐明主题，考生千万不要跑题。从笔者的教学经验看，考生全部跑题现象较少，但是局部跑题现象十分严重，这也是考生不能轻取高分的缘故。
评分标准2：well organized and well developed9 i2 n6 G$ B. x" [5 `8 W; Z, k
逻辑条理清楚，发展充分。每次作者在讲写作时总是把它和阅读相对照。各位考生要想拿到独立写作满分必须真正理解“八股文”的结构，千万不要写中国式的“八股文”，而应写出“美式八股文”。
评分标准3：uses specific details and examples to support you view
考生的论据一定要具体、明确，且对论点有支持作用，而不能空洞和泛泛而谈。
评分标准4：displays language facility by demonstrating syntactic variety, word choice and idiom.（通过谴词造句和习惯表达来展示语言的熟练程度）
这一点是各位考生经常忽视, 迷惘和不清楚的一点。新托福作文占总分120分的30分。我们对大家的要求是在作文上花的时间既要少又要拿高分，至少28分。凡是想拿到28分甚至满分以上的同学一定要注意此项评分标准。能用first千万不要用firstly，能用finally千万不要用last but not least. 不少同学花了很多功夫背这一外国人都不用的词组，能用常用的词千万不要用偏词，同时我们要熟练掌握ETS喜欢的5大语法结构和2种从句。* R9 T; P: S# U! D$ |: V
作文要不要写？当然要写，但我建议考生不要写的太多，写一篇要像一篇，最好让行家改2-3篇。我曾经碰到一个学生把185篇中的184篇均写了。拿给我看，结果同样的错误在184篇均反复出现，让我哭笑不得，一问才知说是老师这么教的。学托福需要勤奋，但像这种勤奋就等于浪费青春岁月。
作文要不要背？最好不要通篇背，可以背一些经典的句型。倘若真要背，一定要认准此篇作文是范文的情况下才能背。
这4个评分标准哪条更重要？这主要取决于考生对作文考分的期望值。若要考满分，此4点均重要。千万不能跑题，一跑题可就是0分了。考试费也就白交了。2 i8 G& I  g9 C; m
( R4 t* z7 \$ o6 ]
二、新托福独立写作满分模板

When it comes to the question of , different people might have different answers. In my view, I think that_________________7 H1 Z3 j! l4 I( b: [
can ' q7 m3 ]1 n4 W9 |4 m
, , `" {1 e/ {1 e8 m: S
and . The reasons go as follows.
% {4 R+ l; V0 i1 _
The main reason for my view is that
.5 B# u# h: a3 |6 M0 n) ]
First of all,
Second, 0 w: L* P9 S8 @7 @( G$ I
( m) o# G8 |7 L: y

Finally,
So, , T: y3 t# l$ E: C1 [% v
.
5 n  d/ A4 R/ J, q
Another reason for my view is that
On one hand, . For example,
0 N! D  ?; X- M' c& j# s4 w) F$ t& K
. In addition, 3 b5 h- Q/ l6 ~7 S" U
Finally,& X8 s  p" d$ O& i( C# H% y
  (分理由1)
（分理由2）
In conclusion, based on the reasons I discussed above,(please rewrite the first paragraph in another way).
新托福写作并不难，不管你中文写作好还是不好，只要真正掌握了写作方法和要求，再写出3-5篇作文。考个满分绝不是什么大惊小怪的事。越来越多同学来阳光学校学托福和托福写作。关键原因是同学们在掌握了我们教的方法后一方面能从容应对写作，更能在写作中取得高分或满分的成绩！- K! o" [( ?4 C6 f
每个人都会说work hard and work smart.但大多数人均没有做到，至少在备战新托福及新托福写人上没做到。
* ~+ v  g  C' X# N5 w
阅读$ s. c4 j3 {7 X+ \
第一种题型： 词汇题与以往的老TOEFL相比这个题型是太多没有发生改变：
The word  X in the passage is closet in meaning to
第二种题型：  代词指代题  同老TOEFL,只不过去掉了行数,用加黑的8 S* P  d& y# Z$ V
方式让同学们发现所在.
The word X in the passage refers to

第三种题型： 细节题  依然考查我们对于文章细节的把握能力) f4 U2 l) I# i! T2 S( V
factual information and negative factual information question.
, j/ J8 m) ]8 f
第四种题型：  推理题文章中明确给出所要推理的内容,如给你结果让你推原因等* @) |6 _9 b# }9 g; e! ?; x
which of the following can be inferred about X?  $ |) d1 y0 l9 J8 P: _  @/ ^1 N/ y
he author of the passage implies that X.....

第五种题型： 插入句子题：这种题是新TOEFL新增题型,给出一句话让我们来判断这句话应加入一个段落四个方块的哪个部分,用鼠标双击所选的黑色方块即可.这种题目本身不难做,因为需要加入的句子有明确的提示,如This is a question that has puzzled scientists for ages.要求将这句话插入一段话中.我们只需要找到关健词question就可以直接去找哪句话可能是作者提出的问题,将这句话加在那句话之后即可.
( H% q( t, b3 f
　　Extinct but already fully marine CETaceans are known from the fossil record.  ■how was a gap between a walking mammal and a swimming whale bridged?■ Missing until recently were fossils clearly intermediate or transitional between land mammals and cetaceans. ■ very exciting discoveries have finally allowed scientists to reconstruct the most likely origins of cetaceans. ■ In 1979, a team looking for fossils in  northern Pakistan found what to be  the oldest fossil whale.

　　你会发现只有how was a gap between a walking mammal and a swimming whale bridged?这句话是一个问题,所以应放在这句的后面.正确答案就是: Extinct but already fully marine cetaceans are known from the fossil record.  ■how was a gap between a walking mammal and a swimming whale bridged?  This is a question that has puzzled scientists for ages. Missing until recently were fossils clearly intermediate or transitional between land mammals and cetaceans. ■ very exciting discoveries have finally allowed scientists to reconstruct the most likely origins of cetaceans. ■ In 1979, a team looking for fossils in  northern Pakistan found what to be  the oldest fossil whale.: l" ~8 D" b9 C0 U" Y3 n, z! m, x  u
与现行机考托福的写作或托福写作考试（TWE）类似7 b& ^8 h5 r; Z* H/ p8 E9 W+ k! ^
需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。
虽然理论上字数没有上限，但是通常有效的回答应是一篇300个单词左右的作文。
每个写作任务的分数是0－5分。% G0 Q) p7 b5 ?: f' s
考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据- l$ H! Z) f% f
  S6 `9 O; U% y) R  P  S
[ 本帖最后由 AG.DaoCao 于 2007-12-12 10:29 编辑 ]