M:I don't know, Susan. I don't feel like I am reaching my freshman class this semester.
* F3 s7 ^. v' r& M% G+ o1 E( V( K' xW:Why do you say that?7 d$ \$ u0 q) a
M:It's just they think of grades over was non-comprehension, even when I'm talking about the basics, they not especially motivated either, I know the class is a first year science requirement for most of them. But I've got to do something.

一般的句子就过去了，但是这个句子刚好是问题问道的相关内容，所以我就很想知道具体怎么解释It's just they think of grades over was non-comprehension

他们认为这是(被要求的)等级之上的东西，是不用去理解的..
% Y7 j( e! X2 T, o大致是这个意思吧

chanel-cail 非常感谢，终于理解了

今天做了托福04-10的听力题正确率不高，听写了一篇旧托对话效率很低，抄了一篇作文（本想背过的，就是背不过 ），口语又没开始

说是背作文，怎么背呢？背哪个比较好呢？
6 o" Q# e+ e8 ?1 i* t总不能随便抓一篇背吧？
; ^# [2 g+ G, u$ t4 O2 A我是应该多写还是多背呢？？

我看的是《IBT高分作文（完美重排版）》，就想着从头开始看，能看多少看多少% [, L; V' F' T5 n
昨天看了第一篇感觉内容很少，翻来覆去的说一种意思，所以觉得不好背，好像没有思路似的，但是句子变换很多# P: E. ]4 x9 G* {& A: B4 h
不知道我这样做是不是好

引用:

原帖由 wenxin-nail 于 2007-11-3 08:37 发表
% k7 ~& @6 o+ R, W我看的是《IBT高分作文（完美重排版）》，就想着从头开始看，能看多少看多少
& H  `' F+ y: K3 C& n- n% E# k* r昨天看了第一篇感觉内容很少，翻来覆去的说一种意思，所以觉得不好背，好像没有思路似的，但是句子变换很多
$ s) d' R/ h0 ~; J4 C" d4 r不知道我这样做是不是好

2 G2 q9 I) D- B) b
  R- L9 j2 C9 V" @# b! [一定不能盲目的去背，要找那些具有可借鉴性的范文，提炼不可替换成分。! _" _3 N! v6 H$ ^6 ~  m( j8 Y
只是自己狂写很难有提高
, h; z, x$ B7 T建议写完一道题之后反复的修改..2 J0 J% ?% C. `( A8 L/ X
具体的去坛子里写作版看看吧，shiyu老师会给你更好的建议
' X5 W- C( Y  [: j
& @6 I8 Z/ L% o! v, ~5 N另外iBT作文一定要思路清晰，只是想着去如何华丽你的句子，最后只会使你的文章difficult to follow..
: T/ v( V) o9 M5 o+ u2 c% q. a- {; b: z2 |& T& v5 \& E
你很努力哦  加油

送你一句话, c5 G& v( A( w3 Y4 W5 V* @
纸上得来终觉少,闻之此事要躬行

作文先自己写，不管水平多烂，然后在不同的时间修改，是这样吧，我试试" c: J. l1 C, B, R- S! z
总觉得自己过的特别盲目，感觉时间过的特别快，根本学不了多少东西，比如今天下午我想整理一下口语问题，但是2h我居然连OG上面的第二种口语问题都没有看完，如果不看时间我还以自己学的挺好呢，一看时间，真是才知道还是老样子没效率 ，我到底怎样才会有点成就感，才能提高效率啊？？？？