11月3日托福考试机经
今天在合肥中国科技大学考的，考场总体来说还不错，没多少人，老师也挺和蔼。不多说了，说说今天的考试内容：( Z7 g: @1 A- R J' o6 x) i$ `
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1，讲了体温和动物的生命的关系，说到了了哺乳动物和鸟类的体温和环境的温度对他们的生活的影响，还说到了恐龙，因为fever（不知是不是发烧），科学家作了几组实验，发现体温都不一样，好像有说到了他们会选择什么环境生存7 C5 d0 G6 Q8 |: g, |' I( ?
/ r. z* a8 j2 `! l: R# R0 K5 W2，说了日本城市的发展，关于乡村到城市，有哪些特点，它们和当时美国和欧洲的大城市齐名。然后说了两种城市的发展类型，又分别举了点例子。最后说到东京，它和其中一个类型相似但不相同，并且东京和亚洲的其它城市一样有政府为中心。
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% \$ i1 F# u$ P3，说了古代亚洲人的移民，说到了有一些群体，中间忘了，最后说到他们会用石斧，为了砍伐树木，植物，又没有自卫就不记得了。9 T0 p% P- k8 D6 X1 i. s
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6 i; R) u! f r% A听力：0 \9 A, {' {# S' I7 H+ T- U
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我听力不太好，再加上记性也不是非常好，在这里向大家抱歉拉~ 不过加试还是那3篇 女孩丢了card ,gili 和神经原的关系 ，还有Wards Worth的诗
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! \* o: H5 Q2 R口语：
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1，你认为作为老师最重要的是需要什么品质？
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+ {: X# ?9 Y. ?5 ^: G/ N B8 E2，你同不同意找朋友要选择有相同的爱好的人？
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3，阅读中说到了学校要开图书馆，但给了一些规定，一个学生不得借10本书，并且不能抄书看。听力中学生说到这是不理智的，因为老师给的作业的一些材料要从多本书中找，而且，抄书只是摘抄其中一部分作为写paper的理由。 r' N9 N8 V7 U
5 }2 _; k4 i: J" w& V1 x4，阅读中说到了一个什么效应，就是一个人在群体中的影响。听力中教授给了一个例子，关于一家人吃晚饭，丈夫建议去市中心吃，而且要花一个小时才能到，妻子不想去，但因为是丈夫决定的，所以勉强同意，女儿也不想去，但因为是父母决定的，所以也勉强同意。然而，晚饭很难吃，又花了他们很多时间，女儿埋怨父母的决定不好，妻子埋怨丈夫的决定不好，但丈夫说他只不过是提个建议罢了，因为他们俩不反对，所以他才去，结果每个人都没得到自己想要的。
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. k" n: z# | @+ d, [7 L5 w" Z5，女孩说她的脚因为踢足球坏了，不能正常从学校到家，男孩建议她搭车，但女孩说学校没有校车，而打的又太贵； 男孩又说可以搭同学的车，但女孩又说自己家离学校有20分钟，而且他同学又还有工作要做。: F$ e4 B2 a. t8 i5 x; Q' y* Q
9 o, R; y) G* u1 P. V6，说了鱼在深海的自卫行动，碰到敌人是，好像是章鱼，喷出一种液体，然后趁乱逃走，另一种鱼会放出一种光，让敌人找不到他。 G b7 U* n: Y% i( q' i
+ b) P; `7 B3 w. p, H1 K作文：% i6 x9 z% M4 C- j. [0 r( k9 u
! r" t2 z& K5 x, \( x) ]6 D Z( H; [1，阅读说了当时美国的学生没人愿意当老师，因为学校给老师很少的钱，一些老师没经验，得先自己学了才能教，还有学校的课太少而且都是照着课本上，没挑战性。听力中教授都反驳了他的意见，说有一种science magnet school 学校鼓励学生当老师，他们给很多的钱，而且学校的老师都很有经验，学校的课程也多，并且允许老师自己有自己的观点和探1 z: T! C! |! a' A
$ s$ V4 u! G( r( h. U# M& j9 h究。
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2，一些人不工作是因为他们have enough money and rarely happy?, s z6 z# i0 f% Z/ R
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再一次向大家抱歉没有附上听力，望牛人帮忙补上，也不晚啦，我要呼呼了~) x0 q+ C3 V+ W6 O
2 G* g* [' c/ E! n7 \$ O[ 本帖最后由 coco.van 于 2008-5-22 16:43 编辑 ]
