一周总结
开博一周了，啃吃肯吃，听写跟读，继续还在做着: n" w! N4 S5 c8 u, K" q
阅读也保证一天一套题
( Z* }# p/ C7 J4 i! A$ F$ d口语，写作起色不好
% F; a0 t% N, E+ V& [) i7 z+ `==marie86提出了个问题，我似乎每天也总结，但没有深入的进去好好思考下如何，为什么，怎样。。。6 e- O. N; }, x$ e# o6 }+ @# F
( `# X. X; B- A/ C5 d* M/ e8 r分两块：输入/输出2 \* E8 D$ _- R# a; H9 |' ?5 p
输入其实真的就是马儿说的familiar。。。听写是提高听力的唯一途径。但目前进步不大，为什么？( V( X/ f. K! x( E+ h( T9 V
一，肯定是量不够，而且绝对的 。; s& c6 r! j6 I$ g) U) ?* N
二，方法上呢？也是看了一位战友日记：：除了对于听力材料里的不熟悉的生词是总结了，但句子呢？==〉应该更化些精力在句子的背诵上---〉familiar<--坚持听写' k9 o5 w% z; p( j, ]5 o
4 S3 k% O4 C- q3 U8 g阅读：似乎几天下来还是维持在1h的状况下，固然永久说越慢越好，但是我知道，我这存在问题〉〉〉3 C& [$ |8 C4 u2 h* @# i0 J
1，笔记，耗去了时间，1篇如果1分钟，那么正好55分钟达标，可是问题是: 面对700w的文章，笔记是需要的，所以，笔记存在问题：：a,不够精炼==〉抓框架！！今天好好回顾了永久代我们快速笔记，是，我没有将框架记下来，而是很多细节。。。阅读笔记不同于听力口语笔记，，the 嫦娥,the better,,而是the 框架er，the better,，，纠正习惯吧。。b,符号系统，，这个倒是几者统一的，，常常下意识不单词写全，或者鬼画符，，习惯不好，，改
\" \9 [1 \; X* ^: }+ [. A' X4 Y' U% _) }6 @2 G
2，句子：读句子的能力有待提高：：问题在于，把时间过多分配给了做题上% x: d! N' ]) U3 J6 m: u |* F
limited enery [ opportunists or competitors] ==> tend to a competitor
( C( y+ J7 Y4 Z# | ]' i 这个命题也是今天重温这篇文章得到的：有限的时间，不能盲目做题，而是应该把做的题做扎实了，这样才能longevity2 C4 i. ~9 \1 \* I) K6 Z9 [3 A! o8 F
：：：阅读文章数量（—）更多时间做4步的后面几步，哪怕重复
; x5 f3 Z3 k: O: s3 N- `( t
4 @ @4 {2 V$ V$ } c8 s4 R( H4 Y& z7 X) s `& W
输出：实践是提高分数的唯一途径[模仿句，但肯定是真理]
) D/ V2 k I5 C' D4 L- f1 H- Q有一个误区总想收集很多materials 然后才 练
0 g' u- }" l) o W, d: \
$ `, ]5 P {/ q( H6 m0 S) L==想到了一篇阅读0301，，neting 的 before mating，，play with materials,,,
- p2 N( I% a+ @( I$ c" w' q ==〉少儿不宜，，我们要XX,而不是。。。by self0 @4 ]6 u: S5 p1 h G
===〉虽然不雅，但是理对; A" w+ F) c- t
4 o p7 Y' `# i$ [ \6 r+ D既然已经有输入的过程，就那里学多少用多少，实践的时候再有意识去收集吧
