呵呵，咱们论坛有~~~

难句半小时完成
9 S& j" o( }, G/ p& p2 g$ X  k2 }  ?, p. \( a8 E$ y
听写正在做，但是如果照着6条做，一次做不了3个，速度很慢，是否可以改良，5 d: _+ K8 d4 n6 Q. e
比如，先集中听写1小时20分钟，然后改正，后40分钟跟读，大概三四遍后，考到MP3上，随时随地重复的听，第二天再进行一遍看书跟读，查找缺陷。可能速度会提高一些。
/ g! G! H- R! O9 n由于是查漏，目的是补缺，在补缺的时候应该找重注意原先没有听到的，那么反复听效果好，还是反复跟读效果好？

听不懂的地方就放弃吧，如果你听3遍以上听不出讲的是什么
: X& u  V# x3 R; ^8 L3 m7 D  }那么你听30遍还是一样的
- r3 s0 q# v& D4 X4 |: C直接看文字答案

引用:

原帖由 guilty 于 2007-12-16 21:13 发表 ( C( X- m8 E) I0 w8 B: n
听不懂的地方就放弃吧，如果你听3遍以上听不出讲的是什么
# y* C! e! M; @; T7 P那么你听30遍还是一样的. a/ c4 d) z3 v1 v3 I
直接看文字答案

' L0 S! p, }' G1 [恩，，昨天又重温了马儿的话，，听写不是ｗｏｒｋ是ｔｏｏｌ
" k3 S# ^( ]8 ~& L( e, {' c# \所以要明白听写是犁地，，真正的中心还是后面的呵护————跟读————吃掉不该知道／活该不知道的

我指的，是在查漏补缺中，知道了漏洞，看到了漏洞的问题，多听几遍来熟悉文字的声音，还是多读几遍来熟悉发音。

哦~~~# y' C4 j! f- d3 r% t
不错的方法！！

阅读难句一小时 完成, `9 D( p5 \" W3 S) a7 `! A# v" ~
听力两个半小时 完成
( o- \; q% G) h单词一个小时完成9 Z3 ^0 Q& g: Y  z0 y, H$ A& U
口语思维训练1小时
. g5 \0 i3 A  L6 \2 j  d- Y* V+ ]4 i! d$ a- P
需要加紧的地方：  口语和作文中需要背诵一些可以用到的句子。. A4 b* g! w7 Z; C
在听写过程中，写不正确的单词，听不出来的地方，不了解的意思的单词和句子，可以用于写作和口语的句子。应该整理出来，重点记忆。

除了阅读和听力一直坚持，其它有待加紧。  革命尚未成功，同志还须努力。

我觉得不能因为口语最难学就把口语放在脑后吧，希望LZ加油！

不错不错~一定要加油