Whether it was the potters or the vase-painters who initiated changes in firing is unclear; the functions of making and decorating were usually divided between them, but neither group can have been so specialized that they did not share in the concerns of the other.
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whether [it was the potters or the vase-painters (who...)] is unclear, the functions (of ...) were divided between them [them=making and decorating], but neither group can have beenso specialized that [...]% w: v* L: E1 |5 o- b. i3 [8 N
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抓主干，主句分句先抓好
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这句话大概框架：  是否[ 它or它] 是不清楚的，（making and decorating）功能被细化了，但没有一个可以如此专一，如果他们没有互相享有
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意思就是： the potters or the vase-painters 谁先开始了firing的变革是不知道的，但在making and decorating 功能上是已经细化而区分了，但如果他们不是相互共用（其实指功能making and decorating ），他们是不会被专门化的
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, G, ^& E) ~8 `[ 本帖最后由 nuwei 于 2008-1-7 23:55 编辑 ]

句子主干很明朗了，分析的很清楚。谢谢nuwei。
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1月8日任务：. \1 @) N' j, p! y0 W2 P
旧托0209真题' M# m' s/ p7 O6 ~$ Q
王玉梅词汇 list4/ n* L5 L+ W3 W
笑来范文第101篇# M8 z& p- E: ^6 Y
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1月8日总结：6 t2 Q+ \  d7 I3 P
听写：发现他们的连读太快了，我总把连读听成一个词。感觉听写对语音识别方面挺有帮助。坚持！, b9 |) D2 C- T* o& M& ~4 D# K9 J
阅读：只是仔细看每段的首末句，如果问题关联到段中，才会去看段中的句子，因为没时间每句话都分析到。今天遇到的长句子都不很难，耐心仔细的分析就找出主干了。开始阶段很慢，需要耐心。! C8 n% x4 F. n: Q8 r' Q
写作：写作思路要是够灵活，只用很简单的词然后多加点地道的结构，就能弄个高分。地道的结构我得好好寻觅寻觅~！
% O/ T0 _" G! C口语：他们说得都好快啊，嘴都不听使唤。只得放慢速度多重复。还是那句话，刚开始，步伐艰难啊。5 t( i" p3 U7 ^3 F  F; S4 ?, |2 X. ]
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[ 本帖最后由 慢慢 于 2008-1-20 19:35 编辑 ]

1月9日任务：. U/ `/ `* w9 P& Q" T3 q$ e
旧托0210真题
, M. B* j) X, w8 U王玉梅词汇 list5, h* k( A4 q7 g8 W( n
笑来范文第117篇4 E4 U$ u, H7 I. _* D

2 n6 E! {- j5 p. g7 R1月9日检讨：2 m& [9 ]; e- M/ ^9 P! G2 a
今天心浮了起来，不该不该！自己差距还很大，专心备考才是王道！
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$ o+ U' z- B+ r' w7 X* _1月10日任务：
; A8 @$ b1 [) b4 {& z2 [旧托0301真题$ k6 B# \# O0 D7 ?! B
王玉梅词汇 list65 w( z6 B' Q7 `5 t5 r3 {& f
笑来范文第133篇
$ g% h5 L5 {" \- _口语第7节录音
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[ 本帖最后由 慢慢 于 2008-1-20 19:38 编辑 ]

这个，LZ不听写么？

听写的！嘻嘻~
$ L; H5 k1 I' [( l, q& V; J听写是提高听力的唯一途径~~~！( o( g. ]  L2 B3 ~- {. M
我每天只做旧托福真题的听力和阅读部分，作完了听力就听写这套真题听力的partB&C部分！) m. X( Q3 f( P( A/ w
写任务的时候只简单写了做第几套题。5 ~+ ^! l; P: u3 x( X7 U8 ^
7 ]) M) k  \' C
[ 本帖最后由 慢慢 于 2008-1-20 19:39 编辑 ]

听力题目其实做了没多大用处，新托福和旧托福差别还是很大的

这个，不知道你对我的建议是什么看法，其实做听力题目也是有点帮助的
  F; y5 g4 u- }$ V: A" ?- Z% Q至少思路很像

旧托福还是要听的！

我是5月10号考，3天前刚刚开始复习的，我们的时间差不多哦~
& C, p9 z9 R) P/ `一起努力。

引用:

原帖由 彼岸花 于 2008-1-14 09:17 发表
" F& o! e- c% v* m: k" ]我是5月10号考，3天前刚刚开始复习的，我们的时间差不多哦~
% x7 p! M: P) Z4 j一起努力。

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加油！一起努力！相互鼓励！争取好成绩！
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" ?. o$ N4 p* C1 C2 ][ 本帖最后由 慢慢 于 2008-1-15 01:09 编辑 ]