ppdontl9 D3 ^' j0 c9 l
2008.6.29% P: L0 Z: m; @( o& [9 N) ^) ~
103分
0 C4 ?/ Z$ `1 l! g3 p4 }0 j
% v) @' G% ?( O
0 h) \$ l. t- \6 Q2 i0 I& _' T在小马潜水了4个月,只冒过几个泡,6.29日终于考完了托福。为了感谢小马过河给我的帮助,我决定也写写自己的经验。
+ }2 A7 Q( C$ C( G, Y# i3 r2 g先说我自己,我是一位高中生,英语就是中偏上的感觉。是寒假的时候开始准备托福的,上了北京寒假的基础班,上课之前几乎不知道托福要考什么,所以受益匪浅。4.27一考,成绩是——
- i; _ |/ S) u* `$ z+ f; j
Test Test Date Reading Listening Speaking Writing Total
+ E8 e2 O# b; ]* w! D# e) S% YTELXML April 26, 2008 23 25 20 24 92
& O9 ^: j: @' A' h- Y: Z2 q& u+ x. I# j" y# o; p1 B
如您所见,阅读是很恶心的。这个就要说到我当时考前没怎么做过模考,所以很不适应看屏幕,而且也不知道第一篇文章只有20分钟,又坐在教室的前方,来来往往的人老是让我进入不了状态,所以阅读一慌就挂了……后来的听力貌似有点破罐子破摔的感觉。记得我在考口语之前,休息时听见一位仁兄很大声地喊“my favorite room is…” 我都没有感觉,后来觉得自己真的傻得连送到耳边的口语都不会去听……口语也彻底不会打草稿,直接硬说,极为紧张。最最失败的时综合作文听力的时候竟然开小差,这真是最最白痴的了,所以小作文直接有个点写丢了,最后是2.5-3.5,大作文比较顺利,当时只想撞墙。
7 F1 o" n4 Q" s" j+ T& V: }, D
' T5 V2 n/ L) I
再来,2考是6.29,今天才看到成绩,考试当天特别留意阅读,所以没有怎么出毛病。最让我吃惊的是听力和口语。听力是偏低了,考试当时觉得应该是接近满分= =!可是……当看到成绩和上次一样时我还是很失望啊。不过有一点,就是我这两场考试遇到的都是一模一样的听力加试,直接导致我第二次放松的情况,笔记都没有做,难道会受到这样的影响(加试啊加试……)?口语上继承了我“考试紧张”的恶俗传统,准备得很好,听得很清晰的段子,一开口就……有个段子甚至时间完了我还没说完,当时就想撞在显示器上(事实上,当时我的确撞了的)。作文上来说,吸取了第一次的教训,再没有发生开小差这样的事了,所以顺顺利利。
( J6 [0 a, o7 \' t" M; K0 w- kTest Test Date Reading Listening Speaking Writing Total
7 I% [5 ]3 w8 C3 c2 E, P
TELXML June 29, 2008 28 25 22 28 103
0 |2 A1 ?0 f! J8 R2 o, o; u
9 ~/ l% r2 R7 k m, m
9 t$ U2 K; \) ]! T& Q" k6 r
额,总结我的两次
考场上的经验,有几点特别要说的。
1 }, x' e* e5 k2 e" D$ U, x3 T* {0 O第一就是,心态啊心态,各位托友们,心态一定要好,不要像我一样,失误就失误在自己吓自己上。考试上的发挥真是非常重要的,口语的时候一紧张就犯错,所以深呼吸一下,或者伸下胳膊什么的都会很有用的。
1 ~" i# j* z w4 q1 x
第二就是,听力的时候可能因为太长而走神,这时候我有个建议,就是把耳机音量开得更大一点,强迫自己听,我觉得这个方法短暂来说是管用的,平时也该多试试长期集中精神。像我用巴朗听过后,考试的就不觉得长了。
" @3 e0 x0 v4 D: H* r8 ^7 P第三,这是我非常不解的一件事。我中间休息,路过各位考试同学摆放食物的桌子,我发现N罐红牛,不知道是不是大家都有这样的习惯。这里介绍一个惨案,就是6.29,坐在我旁边的男生,在我考口语的时候发现他一边说着口语一边流鼻血……(- -!!)所以,如果身体经不住“红牛”的轰炸的,也谨慎啊,我觉得中场休息吃点蛋糕或喝点水都是可以的,毕竟考场很紧张,你是不会感觉到太饿什么的,大部分时候也不会虚弱……
( I# H# u1 |' H3 s- {0 X5 R
$ `1 u; e2 L7 w然后就该说说我的
备考了。历时4个月,并且还穿插着高二复杂的学习,所以我学得非常辛苦。
. f1 X4 ~- l" d1考前我用的资料是delta,之后用了Barron。
6 n( }3 o4 d0 J" a2 m- w% F! t0 @: {! `, n( X6 _, A- h3 J
词汇:
. x" V; u( W. B$ e6 a/ L这个嘛,因为我是一位高中生,词汇量有限,再加上我考场看到不认识的单词会紧张(我的恶俗毛病),所以我4个月间背了4遍单词。一考前第一次背的《王玉梅》和《张宏岩词汇3000精选》,每天大概240个左右。最开始的时候最痛苦,因为几乎每个单词都没见过,要好好背诵。因为在北京上新东方的时候,受古典老师的启发,背单词比较有方法,反正什么恶心的方式都可以用,只要能够记住这个单词。王玉梅那本背完了大概隔了3个星期,做DELTA常常有忘记了的单词,所以又背了一遍词汇精选3000。
. w0 f- ]0 G5 ^5 f0 |
一考后立刻就背张宏岩那本分类词汇。这本非常管用,真是非常管用,再加上以前有2本词汇书的基础,我背得要好受一些了,不过大部分时间都是痛苦的。背完后做巴朗感觉好多了,而且前面学科分类部分,我是相当熟练的,所以做题感觉轻松很多。最后考前3个星期又再次背了王玉梅……这个是为了预防万一,我总觉得我一段时间不碰单词就会比较生疏了。可是最近也觉得,其实这些单词已经被我记熟了。
( r. s" s1 s- ]- B* v
背4遍单词这个方法,我觉得不见得是可取的,不过我说说,我除了背这些书,平时遇到的单词我都有个小本子记下来,还有老是记不到的单词我也会记下来。这个本子是个便抄本这个样子的,每一页我只写一个单词(这样可以避免顺序上的记忆),背面写中文,所以可以自己随手拿出来一边背一边考考自己。然后确认背到的单词就撕下来放在一个盒子里,久而久之盒子里的单词多了,自己也会有成就感的。
) P$ ^' ], k0 Y' c8 Y还有一点就是,背完单词一定要同步练习,背过的单词在练习时遇到很能增强记忆,特别是看到一个单词发现是自己新背的,我会觉得有点成就感,这个单词也记得更深了。
+ Z% s4 v4 N& H5 A# Y# w
8 i. Z9 O# E- ^1 h% j
阅读5 o' W8 b4 t/ E
这个我的感觉就是,基础是单词,更多的嘛是练习。我因为1考的失败,2考前练习了好多次。
1 \: R! y( A6 z) N
1考前做DELTA,那个上面的阅读给了我一种错觉,再加上我根本不习惯电脑上做题,所以有点轻视就导致失败。
. j% }2 ~ ~3 C, n
看小马上大部分托友认为阅读是最简单的(当时我没选这个),我觉得也请大家不要轻视阅读。这是考试第一项,万一失误,很有可能会影响后来的考试心情的。再来就是提醒各位不容易快速进入状态的筒子们,就稍微晚一些去,按开始前深呼吸一下。第一篇文章只有20分钟,一紧张就玩完了。
* z4 @4 b! p1 ~3 j- ?, H考试前的模考是很必要的,我是用的巴朗,我个人认为巴朗上的阅读文章难度和真题差不多,只是题方面可能要简单一点。因为我个人的失误,我不是很推荐DELTA的阅读,可以在前期练习,但是考前还是要回复一点和考题相仿的难度的练习,否则一上考场容易“懵了”。
z6 o8 W5 Q, c
. s3 D' i1 H% B4 w9 F听力" F. h6 C& W; N0 U1 S3 B
我按照小马的方式听写过,最开始不是很了解,1考前听过老托福,吐了两个星期就放弃了,后来听分类听力,觉得比较简单,大概听了一段时间之后就可以几乎不错了。2考前又练习了一下老托福,感觉明显比以前要好一些了,但是因为学校练习听写真是很不方便,不久后也荒废了……不过我仍然推荐听写,真是特别管用,我当时停止听写的条件是巴朗已经几乎不错了才敢的。
1 F0 l5 l' c$ p. q- E不过说到第二次听力的分数,我还耿耿于怀中!@¥#¥%¥%&如果听力可以复议就好了……0 0!
+ a& B# r, y. I! }' I+ y' f v5 @$ i- b1 `3 O2 F) S
口语' z2 V$ H8 r" c4 P) `
我的口语水平大概是能够表达,发音这些都还不赖,考前准备过很多,练习得也很多,每次失误都是考试时发挥失常。所以,又强调一次——心态啊心态,非常重要啊!!
6 O L$ z( z; ?1 i: h
我觉得蓝色DELTA的口语部分比较好,应该认真练习的。
$ w7 y' ]5 n6 J# i( Y0 X3 I
再来该说道偷听的事情,我个人不是很推荐偷听。因为你听到的不一定让你猜准了,到时候看到题目还得花2秒钟失望一下,影响心情哦~还有就是我觉得,应该相信自己,相信自己能够答得很好,自信的时候说起来都会流利很多的。
4 y. a" j4 U3 c0 b) M口语的JJ是最管用的,我考前就是确定以前的JJ内容我都有段子应付了(1 2题),然后每天都练习,一定要控制在45秒内,养成习惯到时候考试也不会有太大差错。
- Z* W) y7 g: t7 q不过也得说到我这次考试因为去得太晚,导致我说口语的时候大家都安静了(我听力加试的时候就像在菜市场),我当时有点心虚(这不就是没有自信的表现……),后来说抓狂了也没管那么多了。我的口语段子是一部分来自新东方上课时的讲义,一部分来自秋姐的段子(真是谢谢啊!),不过全部段子我都改过或者自己添删了一些东西,因为我觉得撞车很糗……而且有些读起来实在太拗口的地方我也“简化”了,这样也挺好啊~
" Z" }1 f( J! `% d2 o0 x
* P+ H' M M2 B写作7 G6 H. l( }* i5 L) }/ R
在这方面我是个懒人……我至今还没看完过185,总共写过2篇大作文,就是考场上这两篇……在北京上课的时候受史禹老师的方法启发很大,加上我自己打字速度没什么问题,语法也几乎不犯错误,所以2次都很顺利。
, T# x8 M/ \9 Y9 |' g综合作文就很折磨我了,虽然我也只写过2篇……平时练习过不少,但是现在市面上的资料实在是偏离真题太远了……所以,我觉得,有了大作文的基础的话,小作文掌握模板和练习听力就好了。
' i4 d8 a( \* R. {
关于模板我有个人的看法,在1考前因为太过于忙碌以至于作文几乎没准备就去了,模板都没有背住。2考前也什么模板都没有就去了,这个嘛,后来我开玩笑说因为“模板在我心中”。其实是这样,我掌握到了一些写作文的转折上的句式(模板),又上网看了无数组模板(模板),还有一些名人名言什么的“硬件”(也算模板吧),后来我脑子里掌握到了一点写作上的方法,模板就不重要了,因为自己心里又底该怎么发挥。这样算不算自创的一套- -!主要是,作文该怎么写不一定要受你背的模板的限制,万一遇到的题目很奇怪,套模板生疏了,这个时候难道撞屏幕吗?(……)而且我又几位也准备托福的同学,套模板的时候除了模板的句子都比较简单,偏偏转折总结之类的句子复杂起来,这样很生硬。
. [+ b4 e) G" \6 L还有一点就是考场上千万不要出现语法错误或者打字打错这种可以避免的错误了,之前一定要又基础,好好练习,如果实在在考场上又拿不准的句子,我觉得宁可换个肯定的写法,也不要轻易去冒险什么的。
6 `) g! F5 Q8 q ?& I
2 y7 m+ J* d! s% l3 _! \ b* j4 _1 v
啊,说完了。最后还有点疑问,我现在这个成绩够了么?因为我的同学告诉我,好像104以上还分个级什么的……
( d# g( q7 A& J* k
最后最后,祝各位小马都成功!
7 X! q3 s) d7 n8 H
' L: u6 Z0 V, ]! E) d9 F; H5 W; B$ }3 g1 r4 X4 r1 T
4 ?0 O$ z$ ?" x) O, C0 I原帖地址:http://bbs.xiaoma.com/viewthread.php?tid=17774&page=1&extra=page%3D1